一年级数学情景剧剧本5分钟

场景：一个小学数学课堂

人物：老师、学生1、学生2、学生3、小明、小红

开场白：老师拿着一盒糖果进入教室，面带微笑地对同学们说：“同学们好，今天我们来玩一个有趣的游戏，只要你们能够回答我的问题，就可以得到一颗糖果哦！”

第一幕：数字的认知

老师：请问，从1到10中，最大的数字是多少？

小明（举手）：10！

老师（给小明一颗糖果）：非常好！那么请问从10往后数第三个数字是多少呢？

小红（举手）：13！

老师（给小红一颗糖果）：太棒了！现在我们来练习写数字吧。

第二幕：数字的书写与比较大小

老师（拿出几张卡片）：请看这些数字，请你们按从大到小的顺序排列一下。

学生1（排列后）：9，6，3。

学生2（排列后）：9，3，6。

学生3（排列后）：6，9，3。

老师（给每个同学一颗糖果）：你们都做得很好。现在让我们来练习数学口算吧！

第三幕：加减法口算

老师：请问5+4等于多少？

小明（举手）：9！

老师（给小明一颗糖果）：非常好！那么请问13-6等于多少？

小红（举手）：7！

老师（给小红一颗糖果）：太棒了！最后是我们的综合运用题目。

第四幕：综合运用题目

老师：请看这道题目。 1+2+3+4+5等于多少？

学生1、学生2、学生3同时举手。

老师（给每个同学一颗糖果）：你们都做得很好！答案是15。今天的数学课就到这里了，大家辛苦了！

结束语：老师送给同学们一句话：“数学不仅是我们生活中必不可少的一部分，更是让我们思维敏捷、头脑灵活的重要工具。希望大家能够喜欢数学，用心学习，成为优秀的小数学家！”

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