小品剧本：校园搞笑幽默
角色介绍：
李华：男，高中生
小红：女，李华的同学
小张：男，李华的同学
老师：女，高中教师
保安：男，负责校园巡逻的保安员
场景一：上课时间到了
李华一边走着一边看着手表：“哇，上课时间到了，要迟到了！”他加快了脚步。
小红和小张在等待李华，看到他急匆匆地赶来：“你这么着急干什么？”
“我们要迟到了啊！”李华喘着气说。
“别担心，我有个主意。”小红突然说道。
“什么？”李华和小张异口同声地问道。
“我们偷偷溜进教室里去，然后装作在听课。”小红得意地说道。
三人一起进入教室。老师正在黑板前讲解数学题目。他们轻手轻脚坐在最后排，并且装出专注听讲的样子。老师回头望见他们时微笑着点点头。
场景二：物品遗失
下午放学后，在吵吵嚷嚷中过来一个保安跑向他们：“你们有没有看到一个背包？”
“没有啊。”三人齐声否认。
保安看着三个人不放心地离开了。但是当他转身离去时，三个人同时开始偷偷摸摸地寻找那只背包。经过五分钟的搜索之后终于发现了背包——原来它被放在旁边的长椅上！
场景三：从图书馆借书
第二天上午，在图书馆里借书时，李华发现自己忘记带借书卡了。于是他决定用一个方法来欺骗图书管理员并成功借到书籍—当自己的名字被叫出来取书时冒充自己名字相似的同学！
管理员叫出一个名字：“刘某某，请来取你的图书。”李华立刻大声应答：“我就是！”然而管理员抬起头来看见真正的刘某某已经站在她面前！她对这件事感到十分惊讶并疑惑不解……
场景四：考试作弊
考试前夕晚自习时间里, 三个人还在密谋如何通过明天即将临近的期末考试。“我有个办法！我们可以互相传递答案！” 小张提议道。“可是如果被老师发现就惨了！” 小红担忧地说。“没问题！我会把答案藏在我的文具盒里面。” 李华信誓旦旦地回答道。
第二天考试进行得很顺利, 直至老师突然发现文具盒里面藏有答案! 面对老师严厉的责问, 三个人无言以对……
结尾：
通过这四种情境, 我们可以发现: 幽默和搞笑可以增添生活情趣, 但并不总是对每种事情都合适. 所以我们需要为行为负责并确保我们不会影响别人或给自己造成
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