神奇的操作?

作者:雕龙文库
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1. 发生时间(背景):时间不限
2. 地点:教室
3. 人物(造型、性格、穿着):老师,学生男主,其他搭戏学生
4. 起因:回答问题
5. 经过与对话:
老师说道:“xx,请你来一个疑问句造句!”
(镜头切换)男主疑问道:“什么?”
(镜头切换)老师点头说道:“好!再来一个反问句造句!”
(镜头切换)男主还是一脸疑问的说道:“老师,你刚才说什么?”
(镜头切换)老师一脸满意的说道:“非常好!再来一个陈述句造句!”
(镜头切换)男主一脸无奈的说道:“我真没听到你说的什么!(重放两遍)”
(镜头切换)老师称赞说道:“漂亮!给xx鼓掌!!”
6. 结尾:老师说完,非常满意的看着男主,其他同学都鼓着掌,而男主则一脸懵逼的站在那里!
附录:注意节奏不要太快,否则效果就会达不到!注意人物对话的表情,神态语气的变化!其他的自己阿看着男和来,不要太假了,太刻意了就行!
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