小品是舞台表演的一种形式,以幽默搞笑为主,受到了许多人的喜爱。小品除了幽默搞笑意外,其实还能够传达很多正能量的东西。让大家从快乐中有所感悟,学习成长。下面是小编帮大家整理的正能量小品剧本,希望大家喜欢。
正能量小品剧本《差距》
人物:
研究生:小范(黄岩饰)
农民工:蔡师傅(刘师饰)
办公室:刘主任(王春龙饰)
道具:床,小桌子一张,床头柜两个。
(刘主任从舞台左侧出现)
刘主任:(打电话)喂,书记啊,刚分来的那个研究生马上就到项目部了,可是项目部的房子都住满了,怎么办啊?
(后台声音):那就先安排他直接到第一架子队住吧,正好和老蔡师傅住一起。
刘主任:和老蔡,那是农民工宿舍区,是不是不太合适啊?
(后台声音):什么农民工,是架子队的员工,跟咱职工是一样的,告诉他要虚心向蔡师傅多学习一些现场的知识,对他自己的成长有好处。
刘主任:好的,好的。
(此时,小范拉着行李箱从舞台右侧走上台)
(刘主任看到小范一上台,急匆匆迎上去和小范握手)哎呀,是范同学吧?
小范:您好。叫我小范就行。(彬彬有礼的说)
刘主任:(用羡慕的眼光看着对方)我是项目部办公室主任,我姓刘。听说我们项目部分来了一位名牌大学的研究生,领导让我亲自来接你。走吧,先安排你住下,晚上领导为你接风。(接过小范手中的行李从舞台上走过)
刘主任:这边这边,到了。
小范:刚才走过的那个不就是生活区吗?(适合小学生演出小品剧本《竞选》)
刘主任:啊,是这样的,那边是职工宿舍,这边是民工生活区,不对,不对,是架子队生活区,那边住满了,现在只能安排你住在架子队的宿舍了。
小范:架子队?是什么意思?
刘主任:架子队就是职工和民工组合的队伍。
小范:等等,你的意思是,要我,要我和农民工一起住了。
刘主任:蔡师傅可不是一般人,很多人都想拜他为师呢。
小范:刘主任啊,我喜欢晚上看书,喜欢安静,您再和领导说说,给我换个单间吧。
刘主任:领导说了,随后再给你调个房间。这是暂时的。
(两人来到门前)
刘主任:蔡师傅,蔡师傅~
老蔡:(在屋里一会儿翻看着书,一会儿摆弄着东西,时而在纸上写着什么)门没锁,进来吧。
刘主任:蔡师傅,这位是新来的大学生,桥梁隧道专业的研究生小范 。以后就跟你一个屋了。小范,这位是咱项目上的优秀农民工党员,也是现场的一把好手,蔡师傅。
老蔡:(起来用衣服擦擦手,伸出手)你好,小伙子,欢迎,欢迎。
小范:(看着蔡师傅油乎乎的手,做了久仰的姿势)打扰了打扰了~
(小范拉着刘主任到一边)
小范:不是吧刘主任,你看这屋子什么东西都有,(指着地上)钢筋,螺丝帽,扎丝,你看你看,什么都有。
刘主任:蔡师傅是喜欢捣腾这些东西,还搞出很多小发明呢。(说完,去看着蔡师傅桌子上的小玩意)
小范:(对观众说)不行,我还是要想办法搬出去啊。蔡师傅~
蔡师傅:什么事小范
小范:蔡师傅你也知道我这刚毕业,在大学里待习惯了,晚上睡觉晚,还闹腾,会耽误你休息的,你看~~
老蔡:(惊喜)哦,你也睡觉晚,那实在是太好了,我正担心我这不受欢迎的夜猫子习惯影响你,这下放心了。
小范:那我睡觉爱开灯
老蔡:我喜欢亮堂。
小范:我睡觉磨牙打呼噜。
老蔡:真的吗?
小范:真的。
老蔡:那更好了,我每天不听听电锯和振捣的声音就睡不好。
小范:(对观众)有没有搞错,这什么人啊。要命啊。
蔡师傅:小范,帮我看看这个,正想去找一个技术员问问呢。
小范:你说?
蔡师傅:(拿个小本)帮我计算下这个要起吊桩头的重量。
小范:(在本子上写着)这个桩头要按这个计算方式计算,就得出来了。
蔡师傅:哦,原来是这样算的。
小范:蔡师傅,咱们的钻孔桩都结束了吗?
蔡师傅:没有,还有引桥的桩还没结束。
小范:我原来实习的时候,看到钻机的钻头老是被卡住,是怎么回事啊?
蔡师傅 :(思考)嗯,你这原因有几个,处理办法
小范:那引起了护筒底部孔壁坍塌了怎么办?
蔡师傅:
小范:原来有这么多因素啊,现场知识真的很重要。
刘主任:小范,服气了吧,蔡师傅曾荣获过大桥局十大优秀农民工和装吊工比赛岗位能手称号。在咱们大桥局可是鼎鼎有名的先进人物啊。
小范:是吗,还真没看出来。
老蔡:这些啊,都是领导的照顾。感谢党给我机会。平常老老实实干活,活干得多了见得多了,也能帮现场解决点小问题,空闲时间琢磨点事,干起活来能省时省力些。人总要学习嘛!咱不能老了老了结果掉队了,是吧!咱们这里的年轻人都让着我这老头儿,一来二去奖状也多了,电视台也来了,还拉着我去演讲,这俺哪会啊。有一次有个单位要聘俺去南方,俺还是好好的守住黄河好啊。哪也不想去。
小范:你说别的地方都高薪聘你?真的假的?
老蔡:对啊,他们说的薪水都吓死俺了,但是那些都不适合俺,俺在大桥干了一辈子了,俺就想跟着大桥局,现在搞架子队,我第一个报了名。
小范:(对着观众)呃~这是什么世道啊。我研究生毕业找个工作都不好找,毕业的时候去参加学校里的一个招聘会,正在展台前排队呢,忽然一名工作人员走过来问:“这里有研究生吗?”大家疑惑不解:难道研究生就厉害了?!接着他又说:“研究生不用排队!”我正高兴呢,最后他来了句:“研究生我们不招,排了也没用,不要浪费时间等了!”我当场就晕了。
老蔡:这就是理论知识和实践经验的差距啊!
小范:我也在工地实习过两个夏天啊!
老蔡:哦!来,大学生你看看这个挂钩该如何连接才更方便更有效果!
小范:这不是捞钻头的挂钩吗?
老蔡:哦!不错!
小范:切割两个大勾在下面,两个大勾由钢丝绳连接,勾向同侧,在两个勾上边再连一个小勾,增大挂住钻头的几率。探几次不就能挂上了!(非常得意的表情)
老蔡:嗯!说的不错,可我们有的是360的旋挖钻,那么大的钻头容易提起来吗?假如有塌方的情况能勾的动吗?
小范:那你说怎么办?
老蔡:其实你说的很多都不错,但还差一点点!
小范:差什么?
老蔡:其实你可以把两个钩的方向换一下,都向外侧,这样通过钢丝绳的扭力就加大了钩子对钻头的侧向力,使钻头不仅有一个向上的力,还在顺着钩子的方向有一个侧向力,松动的几率不就大多了,提起的机会不也更大了!
小范:是啊!看来现场施工真的是“袋中有粮心不慌啊”
老蔡:哈哈,你小子大学的时候是不是偷懒,光顾着谈女朋友了。
小范:(不好意思)你怎么会知道的,我就谈了一个,还分了
老蔡:咋分了?
小范:有一次我牵着她的手下楼梯,结果我脚一滑摔下去了,我当时就想吧两个人不管什么时候都不能松手,结果,她和我一起摔到楼底。最后我明白了一个道理
老蔡:什么道理?
小范:有一种爱叫做放手。
刘主任:还有啊,蔡师傅现在挣的钱大部分都用来供着4个贫困学生上学,最大的现在研究生,小的现在高中。
老蔡:哈哈,那个小崽子啊马上就要高考了,这不写信给我抱怨呢,说今年考文科郁闷死了,今年是辛亥革命100年,中国共产党建党90年,新经济政策实行90年,抗战爆发80年,朝鲜战争60年,中国重返联合国40年,经济特区设立30年,冷战结束20年,中国加入WTO10周年,他都要背疯了。那大丫头呢研究生明年就毕业了,不过学的是历史,现在嚷嚷着要去考古,哈哈,小范有空的话倒是可以介绍你们认识认识。
小范:一定的啊蔡师傅,我就住这个屋不走了,老蔡,你要多教教我现场的知识,还有……
老蔡:还有什么?
小范:那姑娘漂亮不?
老蔡:哈哈,你这臭小子……
正能量小品剧本《守候失物》
人物:甲(女)
乙(男)
丙(女)
丁(男)
甲 小品,守候
乙 时间,现在
丙 地点,舞台
丁 人物
甲 甲
乙 乙
丙 丙
丁 丁。事件
甲 这是一个下雨天,
乙 有一个书包被遗忘在路边
丙 这时候,甲发现了这个书包
丁 故事就这样开始了。
甲 噢,这里有个书包,我在这里守候他
乙 啊,这位姑娘,你在守候什么
甲 啊,我在等一位丢了书包的人
乙 噢,你真是太有爱心了,来,我为你打伞。
甲 谢谢,你真是个好人。
甲乙 啊
丙丁 二位,你们在守候什么
甲 啊,我在等一位丢了书包的人
乙 我为她打伞。
丙丁 噢,你们真是太有爱心了,来,让我们一起打伞。
合 啊。
甲 停,好像有点不对劲呀。
齐 是有点不对劲。
乙 有一个问题,
甲 什么问题
丁 现实生活当中会是这样吗
乙丙 不会
甲 那会是怎么样
乙 也许
丙 可能
丁 大概
合 演
甲 谁的书包?书包,书包,书包。
乙 哎哎哎,多少钱。
甲 啊,我不卖书包。
乙 不卖你喊什么
甲 我捡的
乙 什么人呐,捡了就卖
甲 你说什么呐,我在等丢书包的人呐
乙 哎哎,骗人的吧,你同伙呢?我告诉你,你们敢这样我马上报警。
甲 谁骗人了,讨厌。
乙 真的啊,好人。嘿嘿嘿嘿。你别怕,我跟你一样多少好人,你看看,来擦一擦。
甲 不用了
乙 没关系
甲 哎,干吗呀你呀
乙 哎,别扔呀,这是干净的。我告诉你,淋了雨会感冒的啊,我帮你擦,来
甲 不不不,别碰我。
乙 干什么?什么意思么,你把我当成什么人了。
甲 谁知道你是什么人
乙 哎,我是什么人?难道我这行为是坏人吗?你这脑子有问题,我跟你讲,懒得跟理你。
丙 你不看路啊,你眼睛长得干什么的,讨厌。
甲 你怎么说话呐?
乙 站住。
丙 干什么
乙 拿着,我帮你
甲 啊?
乙 拿着,我让你看看我到底是什么人。别走,道歉。
丙 道什么歉?
乙 你撞了人了,你知道吗?
丙 我又没有撞你。
乙 回来
丙 喔唷喔唷喔唷
乙 你撞谁都不行,你知道她是什么人吗?啊。
丙 你老婆。
乙 她不是我老婆,但她是我心目中最最崇敬的那种人。
丙 还年会小品是你老婆。
乙 你这种人就不配打伞,道歉。
丙 哎哎哎,嫂子对不起我错了大哥
甲 你叫谁嫂子
乙 你叫谁大哥呐
甲 他不是我老公
乙 她不是我老婆
甲 我跟他没关系
乙 我不认识她,你有毛病
丙 (哭)啊,啊,你们两口子吵架别拿我撒气。
乙 我两不是两口子,啊呀,这咋说不清楚了,啊呀。
甲 行了行了,你别哭了,以后说话注意点啊
丙 嗯嗯嗯
甲 你走吧
丙 他,他
甲 别理他,他这人毛病。
乙 哎,你你你说谁呐?我在帮你呢,帮你你倒说我毛病,你怎么想问题,真是。
丙 (想要伞)
乙 干什么
丙 送给你
乙 噢。回来。不要给你,哎,你先别走。你帮我评评理,我好心好意帮她,不感谢我,还说我有毛病,她脑子是不是有问题,
丙 大哥,你是个男人
乙 没错
丙 你该让这嫂子
乙 对,我两不是两口子!你别走,你也别走,啊呀,你们都别走。我说不清楚,我一定要找人评评理。站住。
丁 干什么
乙 帮个忙
丁 没空
乙 回来
丁 哎哎哎
乙 老弟,没别的意思,就想请你帮个忙
丁 说,别过来,就站那儿说。
乙 哎,情况是这样,我跟这两个女的,有些事情讲不清楚,你能为我评评理吗?
丁 这事,怨你。
乙 啊
丁 你怎么能脚踩两只船呢!
乙 呀,你误会了你。
丁 你听我说
乙 啊你说
丁 踩也就踩了,你不能让她们见面呐,
甲 啊呀,不是你想象的那样的,我捡了个书包,在这里等丢书包的人,结果他过来就说我是骗子,还说我图谋不轨
乙 我没说你图谋不轨,我只是好心想帮帮你的忙,结果她反而说我有病,我想不清到底是什么问题
丙 就在他们两口子吵架的时候,我就过来了,我一不小心撞了嫂子,这一下大哥就要我给嫂子道歉,我就给嫂子鞠了两个躬,可大哥说嫂子不是他老婆,嫂子说大哥不是她老公,你说他们是不是两口子跟我有什么关系嘛。你说呢
丁 神经病
甲 停,停,不应该是这个样子的。
乙 我们的理想中
合 应该是这个样子的。
正能量小品剧本《教育》
人物:学生甲,学生乙,马哲老师(马),辅导员(辅)
场景:马哲课上
(在马克思主义哲学课上,马哲老师正在台上讲的津津有味,而台下两个学生也讲的滔滔不绝)
马:同学们,世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。
(老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课,于是走向两学生)
马:我说,你们两个在讲什么啊?来,来,来,讲给我听听。来,你(指一学生)!
(两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来)
马:(老师拿起杯子问),你来说说这是什么东西啊!?
甲:这不是一杯子嘛!
老师:谁告诉你这是杯子啊!我就说这是一个桶,行不行啊?
甲:谁都知道这是杯子啊?!笑话,怎么是桶呢?
马:我不是讲了吗!世界是物质的,你可以说它是物质,但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛!
甲:可它就是杯子嘛,那我还说你是桶呢!
马:什么?什么?你说什么?再说一遍!
甲:我没说什么!
马:那我问你怎么一直不听课?从开始一直讲到现在。
甲:没有啊!我一直认真听呢!
马:是吗?那我问问你,你说说,一只狗它为什么活着啊?
甲:啊?狗为什么活着?它不就是为了吃饭活着吗!
马:那你为什么活着啊?!你是不是也是为了吃饭啊!?那你是不是和狗一样啊!
甲:老师,你怎么这么讲啊!你怎么骂人啊!
马:我不是骂你,我只是讲道理给你听嘛!你说你一直讲个不停影响大家,影响我讲课啊!毛主席教导我们要好好学习,天天向上,你这个人怎么理解的啊!
乙:老师,对不起,刚才他一直在和我讨论反恐的问题,没注意听。
马:这个同学的觉悟挺高的吗,好的,那你来讲讲,江总书记的“三个代表”是什么?
乙:三个代表?代表。。。。代表
马:怎么讲不出来呢?这和我们平时生活是很有关的啊!
乙:哦,代表,代表我的利益,代表大家的利益,代表江总书记他老人家的利益。
马:你。。。你。。。孺子不可教也,朽木不可雕也!下课和我到系办去!
(甲,乙,马下)
第二幕 系主任办公室内
马:辅导员,这课我没法教了!
辅:哟,您怎么生这么大气啊?
马:现在的学生都翻天了!连三个代表是什么都不知道!上课说话还有得是歪理!像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国,怎么对得起党,对得起人民?一点理论知识都没有,你可要好好的教育他们!
辅:好,好,我会的,你放心吧。
马:我还要去参加关于人的工作的研讨会,我先走了。(对甲乙)好好检讨!马克思在看着你们的!(下场)
辅:你们俩个站着干嘛,坐啊。
甲、 乙:哦,谢谢老师。
辅:知道你们为什么来这吗?
甲:知道,上课说话。
乙:但老师讲的也太乏味了,所以我们实在无聊才说话的。
辅:哦,那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了?!
甲:我们可没这么说。
乙:老师这可是你说的。
辅:哦?好!那我们谈点别的好吧!哎,你们知道NBA最近的赛况吗?
甲:火箭队终于胜了,姚明25分,12个篮板,6次助攻,帅呆了!
乙`:什么呀。姚明算什么,奥尼尔还拿了30分呢!他才是篮下的王者。
甲:那你难道忘了吗?姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢?
乙;那又怎么样!你要是那么高的个,你也能盖。
甲:反正我对奥尼尔没兴趣,随你怎么说1
乙;姚明那样瘦,我才不喜欢呢!你说的与我无关。
(两人无语,互不理会)
辅:你们怎么不吵了呢?
甲:他又不喜欢姚明,讲也白讲。
乙:他又对奥尼尔没兴趣,讲也是对牛弹琴。
辅:哦,你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了,那老师也一样啊。你们不听讲,老师怎么能讲好课呢?你们应该学会互相尊重,只有尊重他人,他人才会尊重你啊!
(甲、 乙对视,惭愧的低下头)
辅:老师讲课有时会枯燥一些,但他却付出了自己辛勤的劳动啊!对于他的付出,你们应该尊重啊!我们本着以人为本的教育方针,不仅仅是教给你们知识,更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人,你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说,你们同意吗?
甲、 乙:老师,我们错了。
剧终
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