大班故事表演剧本

在幼儿园里，每年都会有一次大型活动——表演。这一次，我们大班的老师决定让我们表演一个故事剧本。经过多次排练和调整，最终我们成功地呈现了一场生动有趣的故事表演。

选择故事

在选择故事方面，我们班级进行了集体讨论。每个孩子都可以提出自己喜欢的故事，并简单介绍情节和角色。最后，经过投票，我们决定表演《小猪佩奇过大年》这个有趣的故事。

分配角色

为了让每个孩子都能参与到表演中来，老师为每位学生分配了不同的角色。主要角色包括小猪佩奇、小猪乔治、狗爸爸、狗妈妈等等。除此之外，还有一些配角和群众演员需要扮演。

排练和调整

在开始正式排练之前，老师先向我们介绍了基本的舞台语言和动作。然后，我们开始练习对白和动作，并不断调整细节，以确保表演流畅自然。

道具和服装

为了增加表演效果，老师还特别准备了一些道具和服装。比如，我们用粉色的毛绒布制成了小猪佩奇和小猪乔治的耳朵和尾巴；用红色的布料做成了狗爸爸和狗妈妈的围巾等等。这些道具和服装让我们更好地融入角色，也让观众们更容易认出不同的角色。

成功呈现

最后，在经过多次排练和调整之后，我们终于成功地呈现了一场生动有趣的故事表演。在舞台上，每位学生都充满自信地扮演着自己的角色，并展示出了自己的才华。观众们也非常喜欢我们的表演，并给予了热烈掌声。

收获与感悟

通过这次故事表演活动，我们不仅学会了如何合作完成一个任务，还锻炼了自己的表演能力和自信心。同时，我们也体会到了付出与收获的关系，只有经过不断努力和练习，才能取得成功。

总之，这次大班故事表演活动是一次难忘的经历，让我们在快乐中学习、成长。

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