贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强，这是小品创作的基本要求。下面小编为大家收集了搞笑小品剧本校园简短，欢迎阅读！

　　一堂汉语课（小品剧本）

　　构思：七个人，一个老师，六个学生，一堂涉及到语音、听力、成语、话题讨论、写作运用的汉语课，以呈现外国学生的搞笑偏误为主题。

　　人物：

　　老师——中国老师

　　学生——ABCDEF，分别来自伊朗、土耳其、孟加拉、格鲁吉亚、印尼、缅甸（以我们实训1班的老师们主要奔赴的几个国家为学生设定身份）

　　场景：老师站在讲台上，学生坐在下面，每个学生背后贴一个“XX人”，如伊朗人，土耳其人……（演员如果有想法也可以自己选择国籍）

　　开场——学生走到舞台上，先背对观众展示自己的国籍标签。然后入座，老师走到学生面前。

　　老师：（问候）同学们好！

　　学生：（齐声）老师好！

　　第一环节：课文复习——语音偏误（要有道具 菜单）

　　老师：同学们，上节课我们学习了如何在餐馆点餐，我们请两位同学表演一下。谁先来？好，A同学和B同学。老师是服务员，请点餐。（老师把菜单递给A、B）

　　学生A：（指着菜单说）嗯-我要睡觉（水饺），还要报纸（包子）。

　　学生B：我要“红烧屁股”，这是我最喜爱的一道中国菜。

　　老师：（微笑，操作ppt上显示出水饺、包子、红烧排骨）有三个词发音不对，大家跟我一起读水饺、包子、红烧排骨。（学生跟着齐读一遍）

　　第二环节：检查作业——写作运用（ppt展示学生写的信）

　　老师：同学们，上节课我们布置了作业，写一封信。谁愿意把自己写好的信读一下？

　　学生C：老师，我写了一封表白信，写给我喜欢的姑娘。（开始读信）“亲爱的姑妈，你好，自从第一次看见你，我就喜欢上了你。”（ppt打出C的信）

　　老师：（确认的口气）写给谁的？

　　学生C：我喜欢的姑娘。

　　老师：为什么称呼“亲爱的姑妈”？

　　学生C：（挠头，不好意思的样子）老师，我写信时忘了“姑娘”的“娘”怎么写了，老师教过在汉语里“娘”就是“妈”，所以我就把姑娘写成了姑妈，不对吗？

　　老师：（微笑，摆手）娘等于妈，但是姑娘不等于姑妈。

　　第三环节：听力练习——听力偏误+成语偏误（要有音频对话）

　　老师：好，现在练习听力，听录音，选答案。（录音播放）

　　李雷：谢朋，林娜怎么那么久还没来？

　　谢朋：哪里知道她。

　　（敲门推门的声音）

　　李雷：咦，说曹操曹操到。

　　问：请问谁来了？

　　（老师重复问题）对话中谁来了？

　　学生：（齐声回答）曹操来了。

　　老师：（解释）“说曹操曹操到”是中国一句成语，表示刚才说到的那个人突然出现在面前。所以，对话中是林娜来了。

　　老师：（继续成语的话题）中国有很多成语，同学们，你们能说出一句成语，来形容一个人很开心很高兴的样子吗？

　　学生C：（举手）开怀大笑

　　学生D：（举手）兴高采烈

　　学生E：（举手）手舞足蹈

　　老师：嗯，很好！（接着说）这个成语里最好含有数字，比如一、二、三、四……

　　学生F：（快速反应）老师，含笑九泉！

　　（老师作倒地状）

　　第四环节：讨论——话题讨论+词汇偏误

　　老师：好，同学们，我们进入讨论的环节。大家来中国半年了，说说你眼里的中国。

　　学生D：（举手）我觉得中国人很勤奋。

　　老师：（追问）怎么看出来的？

　　学生D：我经常在街上看到路边的招牌写着‘早点’两个大字，提醒过路上班的人不要迟到。

　　学生E：（举手）都说中国人谦虚，我觉得中国人不谦虚。（一边说一边摇头）

　　老师：（不解，追问）为什么？

　　学生E：中国的街上到处写着“中国很行”“中国人民很行”“中国农业很行”“中国建设很行”“中国工商很行”，中国人太骄傲了！

　　老师：（微笑）不不，中国人是很谦虚的，比如说中国人请别人来家里吃饭，往往会客气地说“来吃个便饭”。“便饭”指平时吃的简单的饭。

　　学生F：可是，我的中国朋友请我吃饭，很丰盛，那可真是一顿大便饭！（竖起大拇指赞美）

　　老师：不不不，千万不要对你的朋友这么说！同学们，请跟我读。（读银行，很行）。

　　老师：同学们，汉语是不是很有意思？今天的课就到这里，下节课我们继续学习，下课！

　　学生：（齐声）老师再见！

　　（所有演员站起来，并成一排，向观众谢幕。）

　　备注：需要的道具——凳子六个，菜单一张，国籍标签六张、ppt，翻页笔、对话录音

　　Ppt设计——语音偏误的词语展示页、写作偏误的展示页、听力音频页、话题讨论早点、银行等图片展示页。

　　其他备选材料量词：

　　老师：同学们，上节课我们学习了量词，“一条好汉”什么意思？

　　外国人：一条好汉，意思就是一个瘦而高、相貌好看的男人。“一条”是长而直的意思，“好汉”应该是模样好看的男人。

　　老师：我们还可以说一条什么呢？

　　学生：一条裤子

　　学生：不对，应该是一对裤子，因为裤子有两条腿。

　　写信：

　　学生：老师，我给报纸写了一封感谢信，因为我的钱包丢了，有一个叫小东的同学捡到还给我了。我给报纸写信表扬他。我的标题：瞧小东干的好事儿。

　　中文笔记：

　　Dear Tim,

　　shall by too dull doll by too jack won,

　　dolphin long can Jim shall by too low,

　　shall by too when dull low, doll car low,

　　dolphin long doll Ham Eason

　　"more power!"

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　　第二天，

　　小白兔到大白兔家玩，

　　大灰狼看见小白兔了，

　　小白兔闻到了，躲开了，

　　大灰狼大喊一声

　　莫跑！

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