小品它的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。大家不妨来看看小编推送的小学生幽默小品剧本，希望给大家带来帮助！
(聪明的孩子)
角色介绍：
郝仁——人贩子，男，四十上下，貌似好人。
二狗——被郝仁拐来的男孩，11岁，被郝仁打折了一条腿，帮他骗人骗钱。
洋洋——五年级女生，机智俏丽。
聪聪——五年级男生，聪明骄傲。
熊二——五年级男生，胖乎乎的，憨厚老实。
熊大——熊二的哥哥。
老师、警察叔叔
场景：小学门口
道具：抹布、平板、书包、馒头（可用纸包着面粉来表示）
【幕启：
郝仁上场。追光，他西装革履，脚踩皮鞋，系着领带，笑眯眯的，看上去像个好人。
郝仁：同学们好！我叫郝仁，你们看我像不像好人？！其实你的眼睛欺骗了你，什么，你戴了眼镜？那你的眼镜也欺骗了你，我是个——哈哈！（将西装一脱，露出有着夸张图案的T裇，将领带往后一甩，将手做“八”字型放在下巴下面，嘴里像嚼着口香糖，邪恶地笑，一字一句地说）不折不扣的怪——蜀——黍（和怪叔叔意思相同）。别人坑爹我坑娃，别人拐弯我拐卖，别人抢红包，我专抢儿童！我会用好吃的糊住你的嘴，用好玩的拴住你的腿，用好听的糊弄你的心，最后好狠心好狠心地把你拐骗！（用陈明《快乐老家》调子唱）跟我走吧，现在就出发，噩梦不会醒，害怕也没用。你要是落在我手心里，就和他一样！二狗！二狗！滚出来！（追光收回，场灯全亮）
【二狗一瘸一拐地上场，拿着块抹布，脸上脏兮兮的，有黑色的污渍。
二狗：（低声下气）郝老板。
郝仁：（用手扇他的头）你叫我什么？我警告过你多少次了，在外面要叫我爸！
二狗：爸爸爸，我错了。
郝仁：叫你忘性大！叫你忘性大！你再叫错，小心我把那条狗腿也给你打断！
二狗：（求饶）我再也不会弄错了，爸。
郝仁：我的车擦干净了吗？
二狗：擦干净了。
郝仁：你是用脸擦的车吗？快给我整干净！小学马上就要放学了，你给我干干净净地把人骗来。
二狗：哎哎。（赶紧用擦车布擦脸）
郝仁：我让你背的行骗资料都背下来了吗？
二狗：背下来了。
郝仁：嗯，背吧！（伸出一条腿，在地上顿了顿）
二狗：（一边蹲下来给郝仁捏腿，一边背）杜启燕，女孩，12岁，五三班的，她爸叫杜子腾，她妈叫焦丑……
郝仁：笨死了，这还不好背！？她叫肚脐眼，她爸叫肚子疼，她妈就叫脚抽筋嘛，多好背啊，接着背。
二狗：我会背了，贾若冰就是夹肉饼，男，13岁，六二班的，他爸叫贾湖水就是加火腿，她妈叫白敏凡就是白米饭，电话是72728，就是吃也吃不饱，吃也吃不饱……（看着郝仁咽口水）
郝仁：你个饭桶，就知道吃。
二狗：我已经一天没吃饭了！
郝仁：（从兜里掏出半个馒头，扔到地上）吃吧。
二狗：（捡，蹲在地上使劲儿啃，自言自语）唉，这是馒头，还是石头啊！（追光亮，用《橄榄树》的调子唱）不要问我从哪里来，我的故乡在远方，自从被拐卖，再也见不到爹和娘。（放学铃声响起，追光灭）
【聪聪背书包从左上。
。。……。。…。…….………….
《这次谁当小队长》
人物：赵宣（男，10岁）；周洁（女，10岁）；于行（男，10岁）
时间：傍晚，放学后。
地点：中原路小学三（五）班教室里。
幕启：
轻轻响起“我们是共产主义接班人……”的旋律；
赵宣、周洁和于行正在打扫教室；
这时，有人喊，“周洁，沈老师在办公室等恪薄？
周洁：“赵宣，把课桌椅拉拉齐！于行，黑板要擦干净！我先出去一次。”
周洁边讲边向教室外走……
于行：“赵宣，你看周洁一当上小队长，马上就指手画脚。”
赵宣：“女生指手画脚有什么稀奇的，前两天，我老妈都把我老爸指挥到床底下去了。”
于行：“为啥？”
赵宣：“我跟老妈下跳棋，棋子弹到床底下，老爸不捡，难道会让我捡？”
于行：“嗨，我老爸对老妈除了不敬礼，一切都是他原来在部队的那一套。”
赵宣：“什么意思？”
于行：“我老爸讲，一切行动听指挥，下级服从上级。老妈是老爸的上级，我是老妈的上级。”
赵宣：“如果你老妈不在家，你老爸会不会越级？”
于行：“老爸是想拿出一把手的样子，管头又管脚，我不吃这一套。”
赵宣：“不可以这样，你妈妈就没有提醒你——好‘儿子’不吃眼前亏？。”
于行：“顶多，老爸不让我跟他一起看电视——姚明的NBA篮球比赛。”
赵宣：“这一手倒蛮厉害的，这下你该老实了。”
于行：“没有的事，我把电线插头拔掉。要不看，大家都不看。”
赵宣：“我可不敢这样做，家里除了水笼头，什么电器插头、煤气灶头都不好碰。”
于行：“我真是没有想到，赵宣在家是个乖孩子！？”
赵宣：“什么，为了跟我老妈抢电脑，我把电线插头拔掉，害得老妈半天白忙。”
于行：“这下子，下级要请上级吃苦头了。
赵宣：“用我外婆的话讲，宝宝真可怜啊，三根尺打断两根，不断的一根，中间也裂开了。”
于行：“看起来，以后再想作怪，一定先把家里的尺子、晒衣架藏起来。”
赵宣：“别装小聪明了，用拖鞋底抽起来，一样疼。”
于行：“最近是有点不顺，这次选小队长，周洁四票、你和我都是三票。”
赵宣：“会不会还是林丽，没有选我们。”
于行：“谁让你上次在铅笔盒里放了只‘出屁虫’，吓得她哇哇大叫。”
赵宣：“我再一次警告你，不准叫‘出屁虫’，这是鲁迅先生小时候最喜欢玩的‘斑蟊’。我舅舅在绍兴出差，专门请人家在‘百草园’里捉来的。”
于行：“照你意思，‘出屁虫’还算是珍奇动物了！”
赵宣：“连幼儿园小朋友都知道，鸡蛋就是鸡蛋，鸭蛋就是鸭蛋，不可以再喊‘蛋蛋’。你已经三年级了，还一口一声的‘出屁虫’”。
于行：“怪不得，这次期中考试沈老师让你语文免考。”
赵童：“还有，这‘斑蟊’放在我自己的铅笔盒里，它乖乖地不声又不响的，又没有碍她林丽什么事。再讲，我专门在铅笔盒上贴了‘未经本人同意，不得打开此盒，以避免影响学习’的条子。”
于行：“‘此地无银三百两’，我老实讲，正因为有了这张纸条，比广告牌还厉害。全班男生差不多都悄悄地打开看过。不过，这次林丽肯定会选你。”．
赵宣：“不要瞎讲！”
于行：“你当我没有看到？昨天课间活动，五年级的‘黑炭’拉她辫子。你冲过去，用肩胛把他挤到墙上。”
赵宣：“是李伟没有选我？不过，我绝对是不会怪他的。”
于行：“为哈？”
赵宣：“前天，上体育课比赛跑，李伟和我分在一个小组，他和我商量，让我跑的时候速度放慢点，陪陪他。”
于行：“这‘胖墩’，真的要同情同情他。”
赵宣：“我慢得不能再慢了，如果朱老师不在旁边，我都会用‘龟兔赛跑’中兔子打瞌睡的办法等他了。”
于行：“难道，我们除了午餐时帮他吃掉红烧肉、酱油蛋外，就没有其它办法帮他了？”
赵宣：“办法总归有的，明天我找朱老师提提建议。”
于行：“你肯定又要提出年级组单人‘拔河’擂台赛，一年级我们来过一次，二年级来过两次，三年级倒好，已经搞过三次。害得我老爸一直拿我开心，叫我建议体育老师开设‘相扑’兴趣班。”
赵宣：“我知道，三年级其它几个班，背后喊李伟是‘胖墩’形象大使。不过，这次我建议的是‘慢跑’运动。”
于行：“不会是爷爷、奶奶的那种跑法吧？”
赵宣：“当然不是，我讲的这种‘慢跑’，就像自行车‘慢骑’比赛，看最谁时间屏得长。总不见得李伟连这点耐力都没有吧？”
于行：“是不是跑起来，要像这个样子？”
两人开心地笑着，一个像走“太空步”，一个像电影里的‘慢镜头’……
周洁进来……
周洁：“赵宣，你还没有把课桌椅拉齐？你忘了上次沈老师课堂上讲你在课间休息时又玩足球。”
赵宣：“我一直就没有想通，在后面操场上抢足球，老师眼睛怎么会看到，难道是×光？”
周洁：“谁让你课桌椅没拉齐，最后一排斜出30公分，一双大脚放在球鞋外乘凉，讲台上会看不出吗。”
于行：“原来，教室里一股像臭皮蛋一样的‘毒气’是你放的。”
周洁：“于行，你别幸灾乐祸。擦黑板要用力气，别忘了上次家长会上出的洋相。”
赵宣：“嗨，原来黑板报是你擦的？擦出‘欢迎家长光临，校长勉励200美金’。”
于行：“唉，我没把黑板上的‘校长勉励我们-2005年，建设美好校园，争创金牌名校’这句话擦干净。”
赵宣：“哦，那天是周洁外公发现的，他那一副眼镜片一圈又一圈，简直就是雷达天线。”
周洁：“你不要看我外公1000度的近视，看起东西来，特别认真。”
赵宣：“我领教过你外公的认真——他看学校给家长的公开信，就像用餐巾纸擦鼻子。”
周洁：“不许没大没小。现在，沈老师可能空一点，我还没讲完呢。”
周洁边讲边向教室外走……
于行：“我真有点想不通，周洁的团结那么好，为什么和我们一样不参加中队长选举？”
赵宣：“你为什么不参加中队长选举？”
于行：“我欢喜管的人少。小队长只管3、4个人最好。”
赵宣：“听不懂？”
于行：“我老妈讲，老爸是总经理，只管几个副总。老妈她是车间主管，要管上百号人。一样是管人，少的好，还是多的好？”
赵宣：“怎么越听越不懂？”
于行：“那你为什么不参加中队长选举？”
赵宣：“爷爷是老花眼。”
于行：“嗨，理由比我还要怪。”
赵宣：“上次，我当了小队长回去，他硬叫我中队长。原来爷爷把‘一条杠’看成了‘两条杠’。于行，你想想看，如果我戴上‘两条杠’，爷爷把这‘四条杠’叫什么？”
于行：“你骗人！”
赵宣：“你也骗人！”
于行、赵宣：“我当中队长的条件还不成熟。”
两人相视大笑……
周洁进来……
周洁：“今天你俩怎么这样开心？不会有什么‘不可告人’的事情吧。”
赵宣：“你为什么不参加中队长选举？”
周洁：“因为，我们全家要搬到深圳去了，下星期我就要转学了，刚才沈老师叫我就是讲这件事。
于行：“那，以后我和赵宣争起来，谁来当裁判？”
周洁：“林丽，可以。”
赵宣：“可以是可以，就是开不起玩笑，太‘女生’了。”
周洁：“李伟，也可以。”
于行：“他没准会吹‘黑哨’。”
赵宣：“好了，好了！周洁不在，什么事情我都让让你，还要什么裁判？”
周洁：“沈老师讲了，我走后，要从你们两个人中选一个当小队长。”
赵宣：“于行，行！”
于行：“选，赵宣！”
赵宣：“于行，行！”
于行：“选，赵宣！”
赵宣：“于行！”
于行：‘！赵宣！”
周洁：“你俩慢慢地商量好了，我要走了。
周洁出……
赵宣：“要不，我俩‘石头、剪刀、布’？”
于行：“你让人的本事比我大，要不，抓阄？”
赵宣：“不行，我已经当过三次小队长了，这次让你当。”’
于行：“我当过一次小队长，也算干过了。干脆让没干过的人干。”
赵宣：“林丽也当过一次，你看李伟怎样？他一次也没干过。”
．于行：“李伟他就是胖点，学习还真不错。”
赵宣：“李伟他敢于提意见。”
于行：“李伟他不怕吃亏。
赵宣：“上次，我把足球踢在李伟身上，又弹到一年级小同学头上，是他向小同学道的歉。”
于行：“上次，下大雨，是李伟把我背?水坑……”
赵宣：“就是他，李伟当小队长！”
于行：“我同意，李伟当小队长！”
赵宣、于行：“李伟当小队长！”
“我们是其产主义接班人……”的旋律重新响起。
《到底听谁的》？
创作：邹宗荣
故事梗概：通过一对年轻夫妻各自要求儿子“听我的”，逼着儿子选边站队让儿子左右为难的搞笑场面，提醒当今父母教育孩子要形成合力，同向而行，不能让孩子将父母形象在心中有亲疏、强弱之分，以免造成失衡的心理环境。
人物设定：父——公司经理；母——单位会计；儿——小学生。
舞台道具：屏风、沙发、桌椅、水果等所需物品。
情 节 展 开：
★夫妻俩争论着上场
父：儿子得听我的，我是他父亲。
母：儿子得听我的，我是他母亲。
父：听我的…（脸对脸）
母：听我的…（脸对脸）
父：听你的没出息，将来只能开电梯。
母：听你的难成才，只会喝酒和打牌。
父：好了，不跟你争不和你吵，我还要抓紧写报告，明天单位开大会，我要亲自来起草…
母：唉哟！芝麻绿豆大个官儿，还到家里亮标签儿。（用手比划）
父：哎！咱们打住，听楼道好像有动静，儿子放学要进门…
母：嗯！好像是，咱们先别争先别吵，你写你的报告，我做我的报表…
★儿子背着书包，身穿校服，系着红领巾上场
儿：爸爸妈妈争地盘、让我站队来选边、进门我该先叫谁、笔画少的我先喊…妈，我回来了，爸，我放学了。
父母合：儿子，回来了。（两人起身迎接，争着拿书包）
母：赶快抓紧做作业啊！
儿：噢？
父：哪有一到家就做作业的？听爸的，先休息一下，放松放松。
母：听妈的，刚放学，要趁热打铁一鼓作气，省得出去玩时还惦记…
儿：嗯！（很不情愿的坐到桌子前打开书包）
父：听爸的，刚放学，记忆力下降精神疲劳，现在写作业效果不好…
儿：是，我爸说得对…
母：什么？
儿：我妈说得也有…有道理。（赶紧改口）
父：听爸的，先看会儿电视再写…
母：听妈的，赶紧写作业…
儿：好吧。（只好极不情愿的坐下写作业）
父：儿子听我的是有历史根据的，你知道吗？
母：什么根据？。
父：古人说，子不教父之过，儿子听我的还有错？
儿：对，这是《三字经》上说的…
母：对什么对？写作业。
父：明朝皇帝朱元璋从小丧母，父亲把他培养成一朝之主。
儿：我要听爸的，也想当朱元璋。
母：去，听你爸的只能翻垃圾箱——捡易拉罐。
父：王献之能够成为大书法家，多亏有王羲之这个好爸爸，否则他不会写一撇一捺儿。
母：是啊！“吾儿磨尽三缸水，唯有一点似羲之”，要是她母亲教他可能一盆水没用完就成书法家了。
父：我这儿还有…
母：别…别，我这也有古代母亲教子成才的证据，说出来你还别不服。
父：是吗？
儿：妈，您说我听听
母：你爸爸是，又引经来又据典，好像我有多丢脸，我不抖出点学问，不知马王爷几只眼！
儿：妈，你戴眼镜四只眼，不戴眼镜两只眼。
母：别跟你爸样耍贫嘴，边写作业边听着。
父：哟嚯！腰间别着个死耗子——假装个打猎的。你也要抖学问？
母：古代孟子成为大思想家，其母教子传佳话，孟母三迁子成器？儿子听妈的有造化…此典故听说否？（故意拽文）
儿：妈，过去的钱那么好赚啊？孟子的母亲打工每月能嫌三千啊？
母：不是赚三千块钱，是孟母为了让儿子有个良好的学习环境，搬了三次家。
儿：哦！是这样啊！
父：好嘛，为了让儿子听你的，不惜翻箱倒柜查典故，疯狂向我来反扑，是否还有好例证，我量你也没有谱！
母：岳母刺字“精忠报国”，难道你还没听说？
儿：岳母？是姥姥吗？
母：不是，宋朝爱国将领岳飞，他的母亲为了教育儿子效忠国家，抵御侵略，出征前她在岳飞背后刺下四个字：精忠报国。他的儿子岳飞果然不负所望，得胜而归，成为民族英雄。所以说，儿子还得听我的。
儿：妈，在身上刺字我怕疼，我不能听你的…
父：哈哈…
母：妈不给你刺字，听妈的话就行。
儿：我说呢，你又不是我后妈，干嘛那么狠的心？
母：我这还有….
父：打住…好了，（做手势）儿子到底听谁的好，先不从历史把证据找，效仿一下公检法的好做法——实行垂直领导，我看值得参考参考。
母：垂直领导？请甲方举例说明。
儿：你们开辩论会啊！我当裁判…
父：儿子是男性，就得听爸爸的，我们家就是这样一条龙听下来的：儿子听我的，我听他爷爷的，他爷爷听他太爷爷的…
儿：那我就直接听太爷爷的，免得中间设那么多环节…
父：那不行，你爷爷、太爷爷都不在了，所以，现在就听爸爸的。
儿：哼！这还是道必答题，没有可选的了。
父：另外，实行垂直领导，听爸爸的话，从姓氏上也说得通，天经地义。儿子和爸爸一个姓，姓了我的姓还能不听我的话，那不是白姓了？
母：你那是：歪理邪说横扯皮，牵强附会没道理，我的理由很简单，你听了肯定很服气…
父：请乙方大胆陈述。
母：儿子是我生来是我养，听妈的话跟共产党，谁要反对请举手，我看谁个有胆量…（说完抿嘴笑）
父：没想到，她上纲上线出绝招，有口难辩驳不倒，暂时潜伏不出击，后发制人更显高。还有吗？
母：儿子是我身上掉下的肉，十月怀胎不好受，听妈的话还用说，话语大权不能丢。（硬气状），
儿：妈，你掉下我这么大一块肉，怎么你还有那么多肉？
父母合：哈哈…
母：傻儿子，又长的呗！
父：说一千来道一万，儿子听我的不违宪。
母：儿跟妈是鱼和水，水要干了鱼张嘴，儿子不听妈的话，今后肯定要后悔。
儿：嗯，是。妈我听您的话。
父：儿跟爸是苗和土，苗将养分吸进肚，儿子不听爸的话，将来一定路难走。
儿：是，爸我听您的话。
母：听妈的，天经地义。
父：听爸的，顺理成章。
母：听妈的…
父：听爸的…
儿：听您的，听他的，听她的，听您的，你们两边拉，要勒死我啊？（把作业本一合，爬在桌子上）
★夫妻俩感觉不对劲
父母合：好了，都不听…
儿：噢！我自由喽！自由喽！（在屋子里蹦蹦跳跳）
父：好了，写半天作业了，放松放松，吃根儿香蕉…（替儿子掰香蕉）
母：听妈的，喝杯酸奶…（为儿子开酸奶）
父：听爸的吃香蕉，香蕉润肠又通便，上下畅通能保健…
母：听妈的喝酸奶，酸奶里面含有钙，口算心算来得快…
儿：那我先吃…喝…（不知所措）
父：听爸的吃香蕉，
母：听妈的喝酸奶。
父：吃香蕉。
母：喝酸奶。
★夫妻俩争着往儿子手上塞
儿：那我…（灵机一动），用酸奶泡香蕉。
父母合：噢？！
儿：你们都没意见吧？
父：儿子智慧像你爸，关键时刻有办法，综合折衷两其美，长大一定有才华。（伸母指称赞）
母：嗯，我看啦，儿子智慧像他妈，聪明机智好脑瓜儿，遇到难题他不难，眉头一皱飞彩花。（也可改为：破了它）
父：写作业累了半天，出去玩儿会吧！
儿：好喽！（在家来回蹦跳）
母：只能和男伙伴玩啊，听妈的话。
儿：为什么？
母：因为你是男的。
儿：哦，那…那爸爸是男的怎么和您….？
母：不许狡辩，听妈的。
父：男女伙伴都可以玩，听爸的。
儿：好的。
母：听妈的，只能和男伙伴玩。
父：听爸的，都可以玩。
儿：我出去自己选择吧，走喽，玩去喽！（欢快的出门了）
父：你为什么要求儿子只能和男伙伴玩？
母：学坏了怎么办？
父：10岁的孩子怎么就学坏了？孩子如果长期在一个“生态不平衡”的环境里玩儿，就会出现人格不健全，性格有缺陷，将来对角色认知有短板，社会竞争力难体现。
母：男孩和同性的伙伴一起玩，恰恰可以释放其野性，提高战斗力，积蓄竞争力，增强暴发力，对异性还有吸引力，将来肯定有出息…不是总裁就是董秘，不会像你样，才是个小经理…哼！（蔑视的口吻）
父：呵呵，你那是做恶梦说歪理，什么战斗力暴发力，打伤别人你赔得起？教育儿子你还没有上岗证，先由我来培训你…
后面内容省略…..
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