爱情是学生时代最常见的感情，下面就是小编为您收集整理的校园心理剧爱情剧本的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　校园心理剧爱情剧本一

　　场景：学校门口，教室

　　人物：郭小峰，母亲，数学老师，同学老三，小月

　　第一幕

　　来自偏远农村的郭小峰在母亲的陪同下来大学报到，此刻母亲和他正来到工大门口。

　　母亲：这工大的大门就是气派啊！不得了不得了……

　　小峰：（从母亲手里拿过行李）好了，妈，就送我到这吧，俺自己进去报到没问题的，你赶紧去火车站吧，免得都赶不上火车了！

　　母亲：（笑嘻嘻）不会不会，妈当然得陪你进去，还想看看你住的地方怎么样呢……

　　小峰：哎呀，妈！那有啥好看的啊！我一个人可以的！你别跟我进去了！

　　母亲：嘿你这孩子怎么回事，还不让妈陪着你了！

　　小峰：你…妈！你看人家家爸妈都开车送着，要么就一看就比咱条件好，你…（怯怯地指指母亲的方向）你穿这样…我…（难为情）

　　母亲：（顿一下）唉（长叹）！妈懂了，行，那妈就不送你进去了，你记得把东西都拿好，证件都拿齐。

　　小峰：嗯…

　　母亲：自己注意安全，哦，别忘了赶紧申请学校助学金啊！

　　小峰：知道了！好了，你快回去吧！（拿好行李准备走）

　　母亲：嗯嗯，你进去吧，妈看着你进去。

　　小峰：那我走了啊，你快回去吧！（一边走一边回头）

　　郭小峰拿着行李向新生接待处走去，突然，天空下起了大雨，郭小峰因为提着行李，只能用一只手挡着雨，（伴奏《母亲》刘德华版）忽然，他感到没有雨打在他身上了，回头一看，是他的母亲在后面为他撑起一把红雨伞，因为伞不大，母亲几乎都被淋湿了。

　　小峰：妈！

　　母亲：妈也不想进来的，可突然下那么大雨，你又提着东西不好拿伞出来，把你淋坏咯可咋办啊！快！把伞拿着，妈这就走。（把伞朝郭小峰递了递）

　　小峰（梗咽）：妈！！！你别走！（母亲顿住）伞俺给你打着！（把伞拿过来，并为母亲打着伞）

　　母亲：小峰…

　　小峰：妈，是俺不对，你把俺送到大学已经很不容易了，俺还嫌这嫌那…（哭）妈，对不起！

　　母亲：小峰啊，妈不怪你，年轻人嘛，谁都会在意这些，但是，你可千万记住，这大学是你堂堂正正考上的，不要觉得自己不如别人，俺们家里条件是不如别人好，但家里也已经是倾尽全力供你上大学了，俺们有志气！俺们也是正经人家！你好好学，给俺们家长脸，给你自己长脸！不要自卑，一定不要瞧不起自己！

　　小峰：我知道了，（抽泣）妈，俺一会儿就去办好手续，也把助学金给办好，你陪着俺，弄完俺送你回车站。

　　母亲：诶诶。（笑着点头）

　　小峰：来，走，伞俺给你撑着。

　　小峰为母亲打着伞，一起和母亲走向新生接待处。

　　第一幕

　　完

　　晚上的高数课下后，班上的同学都走了，只有郭小峰还在讲台那问老师问题。

　　老师：（指着课本）所以你看，这样，就可以解出来了。

　　小峰：嗯，我懂了，谢谢老师。（向老师点过头后回到座位收拾书包，然后先老师一步走出教室）

　　老师慢慢地整理着书本，突然听到打雷的声音，接着是下大雨的声音，（此刻郭小峰开始在外面想办法躲雨）老师连忙收好东西，拿着讲台旁的红雨伞向外快步走去。

　　老师：郭小峰！（小峰站住，回头）

　　小峰：老师？（老师已将伞撑开，两人同在伞下）

　　老师：来，你把伞拿着，我有东西给你。

　　小峰：嗯。（疑惑地接过伞）

　　老师：就是这个（从包里拿出一本高数书），我多的一本新的高数书。

　　小峰：老师…您这是…

　　老师：我看你每次问我问题的时候都不敢朝书上记笔记，我看，你的书好像是朝图书馆借的吧，（小峰不好意思地低下头）你才大一就不买新的课本，我也大概知道是什么原因，来，拿着（朝小峰手里递书，小峰接着）

　　小峰：老师…

　　老师：你是班上最刻苦的学生，老师是看在眼里的，老师希望你，能够更加自信一些，下课的时候，也要多和同学们交流交流，不要觉得自己和他们没有共同语言，大家都是年轻人，哪有说不到一块儿的啊！

　　小峰：老师，其实我也希望能和大家交朋友，可是我来自农村，而且家里条件也不好，会玩的东西也不多…可能大家都不愿意和我说话…

　　老师：你要主动和大家交朋友啊！同学之间是不会在乎你家里有没有钱，朋友之间更不会在乎，我小时候家里也是农村的，一开始也是很多东西都不敢主动去接触，但后来发现，当你主动迈出第一步的时候，很多事情其实没那么难，你要相信凭你的努力一定会让你取得成功，要自信，勇敢地去追求自己的想要的生活！

　　小峰：老师…我明白了…谢谢老师！

　　老师：好好好，这伞啊，你就拿回去吧，当老师送你的。

　　小峰：这怎么行呢！老师您打着吧！我淋点雨没事的！

　　老师：哈哈，我可不是怕你被雨淋着，我是怕这书被雨淋坏咯，那到时候，你还怎么看啊？

　　小峰：这…

　　老师：好了，班车一会儿就到了，你快回去吧！我也要走了。（准备离开）

　　小峰：啊…老师…谢谢您！…老师再见！

　　老师：（已走开）快回去吧！

　　郭小峰撑着伞在原地站了很久，一直望着老师离开的方向，他再低头看看那本新的高数书，也回去了。

　　第二幕

　　完

　　第三幕

　　郭小峰一直喜欢着班上一位叫小月的女生，但出于小月各方面都比较优秀，特别是家庭条件比他好，小峰一直没有向小月表明心意，可小月却已经差不多了解到小峰的心意。那

　　在小月生日那一天，大家一个班在一起上自习，郭小峰已经为小月准备好了一份礼物。老三坐在小峰斜后方，小月在教室的一角看书。

　　小峰：老三！（细声，转头叫他坐在他身后的男生，做让其上来的手势）

　　老三：咋了？（坐在小峰旁边）

　　小峰：你…帮我把这个（拿出一个礼物盒）给小月吧，今天是她生日。

　　老三：拉倒吧！自己送去！（准备起身回去）

　　小峰：老三！（拉住）老三！

　　老三：干啥啊！

　　小峰：那么小的事都不帮我！

　　老三：不是！你说你喜欢人家还不敢亲自送礼物给人家，还让我帮你送，怂不怂啊！

　　小峰：我…我还不是怕她不喜欢，不要这礼物怎么办…

　　老三：唉哟我的二大爷诶！你又没说要了这礼物就必须要和你在一起，朋友之间送个礼物那多正常啊！

　　小峰：要是…要是小月嫌我家没她家条件好怎么办啊…好像隔壁班的那个土豪都在追她…

　　老三：人小月是那样的人吗我说！再说了，她要真是那种爱慕虚荣的女生还真配不上你了！兄弟我可告诉你了，我们男人，要争就争一口气！我们堂堂正正地，靠自己的双手去得到成功，昂首挺胸的，我们每个人都有追求幸福的权利啊！

　　小峰：嗯！好兄弟！我听你的！

　　老三：嗯！去吧！（拍拍小峰的肩）

　　小峰：那…那我怎么送啊！

　　老三：唉哟你是真傻我的二大爷！（开始矫情）小月，今天是你的生日，我特意准备了一份生日礼物送你，祝你生日快乐！我是不会告诉我已经喜欢你很久了…

　　小峰：行行行！得了得了，就这样说？

　　老三：是啊，你要真想告白我也支持你啊。

　　小峰：别闹，那我去了啊。（站起）

　　老三：去吧！（推了小峰一把）

　　小峰拿着礼物慢慢地走到小月桌旁（益达口香糖主题曲），犹豫踟蹰了一下。

　　小峰：小月这是送你的礼物。（非常快速，放在桌上就往回走，老三捂脸摇头）

　　小月：嘿！你送我的礼物？（拿着礼物喊到）

　　小峰：（转头）对，是我送给你的生日礼物，希望…希望你能喜欢。（音乐停，转身走回座位）你说行不行啊？（对老三）

　　老三：行啊，咋不行了！我跟你说啊，一会儿，她要走的时候，你就主动提出要送她回去。

　　小峰：我咋说啊我这…（小月站起）

　　老三：上！（低头拍桌）

　　小峰（突然站起）：小月我送你吧！

　　小月（笑）：好啊。

　　（《新百娘子传奇》《渡情》）

　　郭小峰拿着红伞，走到小月旁边，撑开。

　　小峰：啊~~~啊~~~你要回去~我来送勒~可能一会儿~要下雨嘿~（唱）（老三捂脸崩溃）

　　小月：你怎知道要下雨~（唱）

　　小峰：我就是知道下雨~（唱）

　　小月：你是不是喜欢我~心思快点向我表明~（唱）

　　小峰：可能我呀真的喜欢你~却不知怎么告诉你~（唱）

　　小月：如果你呀真的喜欢我~快说出口在一起~（唱）

　　小月，小峰：啦~~~（唱）

　　小月：快说出口在一起~（唱）（音乐停）

　　小峰：这…这…

　　老三（上前踢小峰一脚）：你到是说啊！

　　小峰：小月！我是很喜欢你，但是可能我不能像追你的那些男生一样，不能每周都请你出去玩，去看电影，去唱歌…

　　小月：不用！这些我都不需要！

　　小峰：我…我这个人也不会说话，可能不会哄你开心什么的…

　　小月（拉着小峰的胳膊）：这些都无所谓，我喜欢你，不是看你有没有钱，会不会说好听话逗我开心，我喜欢你，是因为你比谁都认真，你比谁都踏实，我相信，你也是最在乎我的。

　　小峰：可是…可是…你那么优秀…我…

　　小月：哎呀！（生气地甩开小峰的胳膊往回走）

　　老三（生气地喊）：郭小峰！你再不勇敢一点！幸福就要溜走了！（下场）（王力宏《春雨里洗过的太阳》）小峰（突然抬头）：小月！（小月回头）你愿意…你愿意和我在一起吗？

　　小月（笑）：我愿意！（走到小峰面前）我愿意！

　　小峰：太好了！从今天开始，我再也不会自卑，再也不会胆怯！我是优秀的！我要自信，勇敢地去追求我理想的生活！小月，谢谢你！谢谢帮助我，给我自信的所有人！（看着小月）小月…那一起走？（小月点头）天可能也不会下雨了，把伞收了吧。（准备收伞）

　　小月：不用，打着挺好，还可以遮遮太阳，挡挡沙什么的。（准备下场）

　　两人说着小话，撑着伞一起下场。

　　完

　　校园心理剧爱情剧本二

　　人物：语文教师一人（男）、学生甲、乙、丙、丁四人（其中甲乙为男、丙丁为女）

　　道具：讲桌一张、学生桌椅两套、学习文具若干、移动黑板一面。

　　（幕起。在班级教室里的学生正说笑、打闹，上课铃响起，学生们立刻回到自己的位置，安静下来。语文老师走进教室。）

　　老师：上课！

　　学生丙：起立！（学生起立。）

　　老师：昨天，我们学习了的课文《致女儿的信》。谁能说说这篇课文的作者是谁？

　　学生甲：苏联教育家苏霍姆林斯基。

　　学生乙：（小声地看其他同学笑）苏联的车多，“斯基”也多。课文里的故事很不错。

　　老师：好，那你说说，学过课文，能明白了什么道理没有？

　　学生乙：（毫不在意，很随便地。）爱情。（学生听后都笑。）

　　老师：（严肃地）我知道大家对“爱情”很感兴趣。（学生不笑了，老师接着很郑重地说）因为“爱情”很神圣，“爱情”更是古今中外、千百年来文学中永恒的主题之一。

　　学生甲：老师，这篇课文我们都学过了，能不能这节课咱们对“爱情”进行一下讨论？

　　老师：其他同学以为如何？（学生都表示同意。）

　　学生丁：老师，我知道匈牙利诗人裴多菲有一首诗是有关爱情的。我给大家背一下：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。可我不明白，诗中既然说爱情比生命还重要，那为什么为了自由连爱情都可以放弃呢？

　　老师：问得好。要知道这首诗是有背景的。试想：在国家生死存亡的时候，为了国家、民族，真正的革命者是不是也会做出牺牲爱情的选择？（学生点头。）

　　学生丙：老师，唐代诗人李商隐的很多《无题》诗，也是有关爱情的。像我们学过的那首：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”（老师点头。）

　　学生乙：当代女诗人舒婷有一首《致橡树》的诗，也与爱情有关。

　　老师：你能背诵几句吗？

　　学生乙：我……没记住。（摇头。）

　　老师：谁能背？

　　学生甲：我如果爱你──（学生笑。）绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己……

　　老师：这首诗告诉我们爱情的真谛：彼此要相敬、相依。同学们，我想听听你们真实的看法？能不能谈谈？（环视学生。）有点不好意思？没关系，要知道一般的人在这一生里总是要与爱情有联系的。

　　学生乙：老师，还是你先说吧。

　　老师：那好，每人说一句。我给大家带个头。我跟你们一样大的时候，也暗恋着班上的一位女同学，那位女同学学习好，各方面表现都不错。可惜后来转学了，到现在我也没见到。我说完了。

　　学生丁：老师，我想问一下，像我们这样的年纪，喜欢和异性同学交往，是不是正常啊？

　　老师：正常啊，交往是正常的，男生女生总不能老死不相往来吧，即使有想谈恋爱的想法，也是正常的，如果没有，我看才不怎么正常。

　　学生丙：有想法还不能去试，那我们怎么做呢？

　　老师：有想法可以，但现在不是时候。你们的年龄还是太小，你们把爱情看错了、看简单了。你们心里想的爱情准确地说是对异性的“爱慕”。“爱情”与“友情”不一样，“爱情”有它的特点，谁能说说。

　　学生甲：学生时代所谓的爱情像青苹果，还不成熟，如果非要吃，那只能是酸涩的。

　　老师：这个比喻很恰当。我忽然想到以前在一个学生作业本里夹着的所谓“情书”，一共不超过１００字，就有十多个错别字，语言也不通顺，真有些好笑。我想应该得到信的同学一看，不得吓一跳，这素质怎么能行啊。我就说到这儿吧，其他同学呢。

　　学生乙：我理解一下爱情的特点。就说我爸我妈吧，只要我爸的手机一响，我妈马上就精神，接着就得问是谁打的。我看这爱情具有唯一性。

　　学生丙：我看爱情更需要彼此信任，你回去之后，得劝劝你妈，别老疑神疑鬼的。

　　学生丁：我说说我爸我妈，我妈在纺织厂上班，有时候上夜班，每次我妈快下班的时候，我爸早在厂子门口接她了。依我看，这能体现爱情的责任。

　　学生丙：我爸和我妈的爱情，我倒没啥感觉。我说说我爷爷，自从我奶去世后，我爷爷是总翻我奶的照片，跟他一唠嗑，保证不出三句话，就说到我奶奶。我看爱情中的感情是超越时间的。

　　老师：我看你们又扯远了，大家怎么总避开自己呢？现在我问你们：在你们周围的人是怎么看待爱情的？

　　学生甲：我听说有一个女孩一起处了三个朋友，最后给人家知道了，一个也没成。

　　学生丙：我邻居家的孩子，才上小学五年级，也处上了对象，后来晚上打算偷学校的电脑卖点钱，让值宿的老师给抓住了，找了家长。

　　学生乙：我听说三班的一个男生说自从有了女朋友，学习成绩提高了。

　　老师：那我们就再探讨以下现在恋爱的成功率吧？到底有多大？请同学们讲你知道的。

　　学生甲：我们邻居家的小华在初三谈的朋友，后来毕业后他没考上重点，现在早断了联系。

　　学生丁：我知道四班张亮他哥在初二处的对象，最后结婚了。因为两人都没考上大学，现在做买卖，经常吵架，这不，前天离婚了。

　　老师：（下课铃响。）同学们，看来关于爱情的讨论一节课的时间太少了，但不管怎样，经过我们一节课的讨论，大家或多或少了解了一些爱情。希望同学们勤奋学习，把握好现在，开创美好的未来。也祝愿同学们今后找到自己理想的人生伴侣，记住：是今后，不是现在。

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