相声是一种民间说唱曲艺。它以说，学，逗，唱为形式，突出其特点。以下是小编收集的两人相声剧本，欢迎查看！

　　甲：汪鸣健   乙：潘文彬

　　甲：大家好，我是汪鸣健，人见人爱的小健。

　　乙：大家好，我是潘文彬，大潘。

　　甲：今天，我们大小组合要给大家讲一段相声。

　　乙：讲什么呢？

　　甲：我们就来讲讲小学生日常行为规范。

　　乙：来一段吧！

　　甲：小呀嘛小儿郎，背着嘛书包上学堂

　　乙：嘿，这还唱上了。

　　甲：哈秋

　　乙：呦，感冒了。

　　甲：幸好我带了纸。

　　乙：这里没有垃圾桶，看你怎么办。

　　甲：哈！我看到你了，垃圾桶！我扔。

　　乙：这么远，能扔得进去吗？

　　甲：没中！我再扔！

　　乙：我就说嘛，这么远怎么能扔进去呢！

　　甲：我再扔，我扔，我扔，我扔扔扔扔扔。

　　乙：行了行了，你就不能走近一点再扔嘛！

　　甲：哎，好吧！垃圾桶，我过来了，你别动啊！我扔！进了！

　　乙：对嘛，扔垃圾就应该走近一点，不然多费劲呀！

　　甲:哎，我吸取教训了，同学们，你们知道怎么扔垃圾了呢？

　　乙：到学校了，看见老师了。

　　甲：立正敬礼，老师好。

　　乙：小朋友好。

　　甲：嘿，占我便宜！

　　乙：哟，同学们来了。

　　甲；同学们早，同学们早，同学们早，同学们早，同学们早，同学们早……

　　乙：停停停停！你怎么这么多同学啊！

　　甲：那当然了。我可是热情奔放的小健，当然同学满天下啦！

　　乙：得了，别贫嘴了。来到教室了，看看同学们都在干嘛。

　　甲：当然是早读啊!

　　乙；那你呢？

　　甲：我走进教室，放下书包，拿出书。“关关雎鸠，在河之洲。”

　　乙：嘿，挺有文化气息，还读上《诗经》了。

　　甲：那可不嘛，我们班的人文气息可浓了！

　　乙：叮铃铃，叮铃铃，上课了。

　　甲：我得赶快做好，对了，老师上回留了个题目，这节课我要不要回答呢？

　　乙：回答？还是不回答？莎士比亚说：“这是个问题！”小健你怎么看？

　　甲：回答吧，我又怕答错，尴尬；不回答吧，又怕错失了一个机会，同学们就听不到我如此精彩的发言了。

　　乙：瞧把你给骄傲的，你还是别回答了吧。

　　甲：不不不，我一定要回答！

　　乙：呦，现在挺有自信的！

　　甲：那当然了，因为我说错了吧，老师也不会吃了我，我呢，也不会少条胳膊，少条腿，少只眼睛……

　　乙：停停停，赶紧发言吧，都快下课了。

　　甲：我举手了，我要发言了。

　　乙：（下课铃声）下课了。

　　甲：哦耶，下课了！

　　乙：你怎么那么高兴！

　　甲：为啥？我可是斗鸡小王子啊，我金鸡独立就可以将同学踢飞，环绕宇宙一周呢！厉不厉害？

　　乙：嘿，你这什么人哪！这游戏你不能玩！

　　甲：怎么？

　　乙：这游戏太危险了！

　　甲：那我们该玩什么呢？

　　乙：很多啊，比如，你瞧那边，乒乒乓乓，乒乒乓乓。

　　甲：打乒乓球？

　　乙：对，打乒乓球多好，还能强身健体，增强活力呢！你再瞧这边：啪啪啪啪啪啪啪。

　　甲：这是在打巴掌？

　　乙：咳，什么跟什么呀，这是跳绳，跳绳也可以增强体质。你再瞧，那边的女生，还在那里朗诵四书五经呢！还有很多……

　　甲：我去打乒乓球了，强身健体去咯。

　　乙：急什么，我们的相声还没说完呢。

　　甲：哦哦，我们还给大家准备了一首拍手歌。我的同伴你准备好了吗？

　　乙：这就来吧。

　　你拍一我拍一，奏唱国歌要肃立。

　　你拍二我拍二，孝敬父母尊长辈。

　　你拍三我拍三，讲究卫生不怕烦。

　　你拍四我拍四，集体荣誉要珍惜。

　　你拍五我拍五，教师教导记心里。

　　你拍六我拍六，勤俭节约争优秀。

　　你拍七我拍七，举止文明要牢记。

　　你拍八我拍八，团结友爱笑哈哈。

　　你拍九我拍九，诚实守信不马虎。

　　你拍十我拍十，遵规守纪乐无比。

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