郭：哎呀，来这么些人。

　　于：我也很欣慰呀。

　　郭：人来的却是不少啊，我很痛快啊。

　　于：改词了！

　　郭：打刚才我就要出来。累，乏得慌，

　　于：怎么那么累啊？

　　郭：刚出门回来，

　　于：奥。

　　郭：去合肥，

　　于：是，

　　郭：倒不过时差来。

　　于：合肥还有时差？

　　郭：不都说倒时差吗？

　　于：那是出国回来倒时差。

　　郭：奥。看见这么些朋友我打心里我就痛快，多好啊。刚才那个节目大伙儿也爱听，掌声雷动啊。

　　于：是。

　　郭：这叫快扁儿啊。

　　于：快板儿。

　　郭：快板儿。这段儿叫《双锁山》。

　　于：哎。

　　郭：嘡嘡嘡嘡嘡，一句接着一句，

　　于：大套。

　　郭：慷慨激昂，催人尿下。

　　于：尿下？

　　郭：它从本身的意义来说，

　　于：别说了，人家唱快板儿这个演员没撒尿。

　　郭：就是说让人高兴，恨不得哭一番儿，那叫？

　　于：催人泪下。

　　郭：催人泪下。

　　于：跟尿没关系。

　　郭：催人泪下。好！但是我要给现场的观众朋友们提一个问题。

　　于：什么问题？

　　郭：大伙儿都知道快板儿好听，听什么呢？有人说就听一乐儿，有人说就听一脆生，

　　于：对啊。

　　郭：不对啊，那么理解就错了。不论是相声还是快板儿，文艺形式，不能看他肤浅的表面，

　　于：奥，还听什么呀？

　　郭：这么玩艺儿它得教育人！

　　于：最近这么说的可不少啊。

　　郭：错了，大错而特错。

　　于：得教育人？

　　郭：必须有教育意义。

　　于：得吸取点什么。

　　郭：不管是花20块钱，花多少钱，必须得是跟上回课是一样的。

　　于：合着大伙儿都到这儿上课来的？

　　郭：对了~~~！

　　于：什么呀？

　　郭：必须得这样。拿刚才那个快板儿来说，高俊宝、刘金锭，说明什么呢？

　　于：说明什么？

　　郭：说明这对小夫妻，为了国家的建设，抛弃个人得失，甘于奉献这么一种精神。

　　于：哪儿有这词儿啊？

　　郭：同志你这觉悟不行啊。

　　于：我没领会到。

　　郭：你必须得有觉悟，听东西说实在的，必须教人高尚的。

　　于：您瞧这德性，高尚得了吗？高尚您就这样啊？

　　郭：咱看不起这个人，不好！

　　于：您站直了说话就行了。

　　郭：我的意思你要理解，

　　于：您说什么呀？

　　郭：要学习呀。人要加强学习，才能更加向上。

　　于：您说这话倒是对。

　　郭：（手指往下比划）一定要向上，知道吗？才能不断地前进。

　　于：这是向下。上下都不分哪？

　　郭：（转而向上）

　　于：现拐。

　　郭：这样我们才能很好的为国家服务，我们做一个不犯错误的人，做一个高尚的人，才对呢。

　　于：您说这话倒也是没错啊。

　　郭：当然了啊，早先咱也没有这觉悟，这得学习啊。知道吗？

　　于：学习。

　　郭：门口住着一个学者，本身也是某单位的领导，人家觉悟很高啊，跟人家学去吧！

　　于：问问人家。

　　郭：当然了，白天人家得上班，咱得见缝插针，有工夫去问去。晚上堵在门口儿，一瞧他推自行车出来了，赶紧围上来了。

　　于：不耻下问。

　　郭：向您请教，从理论上给解释一下。人家给咱讲怎么回事怎么回事。

　　于：明白了。

　　郭：当时听完了心里豁然开朗，一问问仨小时，人家不烦，就给你说，最后人家看看表，“太晚了，改天再说吧，时间可不早了，我得上歌厅啊接我媳妇儿下班儿。”（做蹬车状）

　　于：回来吧，回来吧，这什么领导啊这是？

　　郭：接家属去嘛。

　　于：什么家属啊？歌厅上班儿啊？

　　郭：咱心里一琢磨，哎呀，人家说的对啊，跟人家学啊，

　　于：您媳妇儿在哪儿工作？

　　郭：（打于谦）讨厌！

　　于：不是什么都学是吧？

　　郭：讨厌，就说这意思，人得用心学习啊，必须要受教育啊。人往高处走，尿往低处流。

　　呵！太脏了您这个。

　　郭：你的意思呢？

　　于：水往低处流啊。虽然都是液体，没有这么比喻的。

　　郭：很讨厌这个演员说话啊，没有水平啊。你这个对精神文明建设没有什么好作用。我看不惯你们这玩意儿的说实在的。我的意思大家能够理解吧？

　　于：清楚了。

　　郭：都明白是吧？所以说希望大家以后听相声要选择的听。

　　于：相声也选择？

　　郭：哎，高尚不高尚，教人学好吗？能够受到什么教育，能够对你的工作有什么启发，必须得这样。

　　于：这还有什么启发？听个相声乐就完了贝。

　　郭：呸！

　　于：招你惹你了我？

　　郭：现世的玩意儿，有选择的听相声。

　　于：怎么选择啊？

　　郭：你们有一个相声叫《反七口》，

　　于：有这段子。

　　郭：这个相声就不能听。

　　于：怎么了？

　　郭：流毒太大。

　　于：有什么的啊？

　　郭：你看里面那词儿，“那我当你爸爸，你当我爸爸，啊？你妈乐意吗？”这个活儿我从来不听，知道吗？

　　于：你词儿可够熟的啊，还不听呢这个？

　　郭：从来不听这些东西。我是批判性的听嘛。

　　于：那您也没少听啊。

　　郭：批判性的听嘛。还有你们那个《拉洋片》，拿个扇子，“瞧不瞧？瞧不瞧？”打人家，多残酷啊？

　　于：这是一种手段。

　　郭：这么多年了，在舞台上还打人呢。破坏了演员的形象。不就是为了让人家看你的洋片吗？

　　于：就是这意思。

　　郭：说服教育嘛。

　　于：怎么说啊？

　　郭：同志，为了繁荣咱们的文化市场，使我们的精神文明之花开遍城乡，你看看拉洋片的吧。

　　于：这打都不看，你这么说更不看了。

　　郭：那不行，我不管你那个。就得高尚。

　　于：非这么说？

　　郭：干干净净这个东西，说实在的知道吗？

　　于：干净？

　　郭：哎，必须这样。我很受启发。我现在处处很注意自己的言行，

　　于：你呀？

　　郭：我最注意了，走到哪儿我都很注意。走到街上，碰见一个流氓，调戏妇女，我这火儿腾就上来了，

　　于：您报不平。

　　郭：哎呀我这个心里这个难受啊，我默默地坐了下来。

　　于：坐了下来？

　　郭：我仔细的观察这个流氓，

　　于：干吗呀？

　　郭：他到底是怎么调戏妇女的。

　　于：害！您打算跟他学两招是怎么着？

　　郭：我批判的看。

　　于：看这个干吗呀？

　　郭：我注意这些个细节，我一点儿我都不落，我都不闭眼。

　　于：睁眼还睁不过来呢。

　　郭：我恨的慌。我在想，同样是人，他为什么这个样子呢？这样做是不对的。

　　于：奥。

　　郭：你怎么能够调戏妇女呢？

　　于：是啊。

　　郭：这说明了他身上旧社会的流毒没有肃清。

　　于：想的太多。

　　郭：是不是啊？我这个心里很难受啊，我心中的正义感不断地膨胀，我实在我是真不忍心看下去了，

　　于：哎，对。

　　郭：可是呢我又不忍心这个流氓吃亏。

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