甲：各位同学，你们好啊！哎呀，我今天太高兴了！

　　乙：呦！什么事儿啊那么高兴啊？

　　甲：一年一度的教师节马上就要到了。哎呀，高兴！

　　乙：不是，那教师节是所有老师们的节日，你在那儿乐啥呀？

　　甲：你瞧你这话说的呢！我认为老师是在这个学校里面最辛苦的人了。他们都过节了，那我们学生应该替他们感到高兴才是啊！

　　乙：诶，那倒是。

　　甲：教师节快到了，我现在走进校园这么一看，男老师们是一个比一个帅气；女老师们是一个比一个漂亮。

　　乙：真的？

　　甲：那可不？你就拿我们班的班主任马老师来说吧！现在我看到她，根本就没有感觉她是一个刚结过婚的人。

　　乙：那你觉得她像……

　　甲：大学刚毕业！

　　乙：诶，大……，哦，她的年龄到了大学毕业后就再也没有长过是吧？

　　甲：这不是显得她年轻嘛。你个傻比，还真不懂得如何审美。

　　乙：怎么说话呢？

　　甲：不过啊，我发现了她有一个毛病。

　　乙：对嘛！所谓人无完人，金无足赤嘛！不是，她到底有什么毛病？

　　甲：太像个小孩子。

　　乙：像……，不是，这应该不算是什么毛病吧！

　　甲：太严重了。（上海话）侬晓得勿啦？

　　乙：（上海话）我勿晓得呀！

　　甲：我举个例子吧！她每天一走进教室上课的时候，她都这样。“啊，Helloeverybody,我们现在开始上课啦！今天又是一个崭新的一天，希望今天的课是themostinteresting。啊，谢谢，谢谢，谢谢……”

　　乙：停！

　　甲：干吗呀？

　　乙：不是，有你这么形容她上课的吗？人家毕竟是年轻人嘛，应该有这样的活力嘛！

　　甲：那也不能那样啊！

　　乙：那你说说这课应该怎么上啊？

　　甲：应该这样上。“同学们，我们现在就开始上课！”

　　乙：诶呦妈呀！这什么课啊？整个一批斗会这是。

　　甲：上课之前，先说一件不好的事情，顺便再整治一下班风。首先，我要批评的是班长方佳妮同学。她……

　　乙：停！有你这么上课的吗？要照你的方式上课的话，那全班的同学都要被你批评成什么样了？

　　甲：不是，这……，上课原本就是一件严肃的事儿嘛！那行！那你倒是说说这课应该怎么上啊？

　　乙：依我看啊……，不如这样吧！咱们干脆就有请马老师自己上来说一下，你看怎么样？

　　在大家的掌声中，马老师自己上来了，她以自己的方式跟同学们上课。

　　乙：你自己看看，有你这么形容她上课的吗？

　　甲：那行！我再举个例子吧。不过，我先问你一个问题。

　　乙：哦，什么问题啊？

　　甲：你喜欢吃零食吗？

　　乙：你问的都是废话！我这么跟你说吧，在座的各位都喜欢吃零食。

　　甲：这也是她的毛病。

　　乙：怎么有跟她扯上了？

　　甲：她一见到好吃的零食，立马就心花怒放啊，这双手啊就自然地伸过来了。

　　乙：（指着甲的手）诶呀！这哪像双手啊？明明是一对鸡爪子嘛！

　　甲：（拍了拍乙的手）说什么呀你？啊，好了！还是说说另外一个老师吧！

　　乙：他又来了。

　　甲：我现在还发现咱们外语系的系主任也有一个毛病。

　　乙：哦，那他有什么毛病啊？

　　甲：家乡口音太重。

　　乙：诶，那倒是。

　　甲：说实话让他来做咱们系的主任啊。

　　乙：那咱们学生的心里头啊，哈哈！

　　合：还不得别扭死！！！

　　乙：什么玩意儿嘛，成天对着咱们学生说山东话，听着就觉着别扭！

　　甲：（山东话）啊，待会儿考试在十点半进行啊，十点半，十点半啊。

　　乙：再说了，所谓外语系的主任多少也应该会一点儿英语嘛！他会吗？

　　甲：（山东口音）来是Come，去是Go，点头是Yes，摇头是No，谢谢你是VeryMuchThankYou！

　　乙：山东英语系毕业的啊？什么玩意儿嘛这是？还没咱们上海人说的好呢！

　　甲：对！我听说你们上海人说英语说得极其标准，说两句给在座的各位听听。

　　乙：听好了啊！

　　甲：你来吧！

　　乙：（上海话）来是康（Come），去是狗(Go)，点头是药水(Yes)，摇头是藕(No)，谢谢侬叫饭来卖去三克油(VeryMuchThankYou)！

　　甲：停！什么玩意儿啊，这也叫英语啊？

　　完！

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