第一幕对课

　　时间：深冬的一天

　　地点：三味书屋

　　人物：鲁、生7名、寿

　　背景声音：三字经——人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。

　　〔幕启〕（读书的场面，寿背着手巡视）

　　寿：（拍一下戒尺）读书声止）复习一下昨天的功课，XX背《论语》两则。

　　生1：子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

　　子曰：学习时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！人不知而不愠，不亦君子乎！

　　寿：你也背背。

　　子曰：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

　　子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　寿：背得不错，现在我们来对课，XXX，风对什么？

　　生2：风对雨

　　寿：绿树对什么？

　　生2：绿树对红花。

　　寿：不错，你也对对。笔墨纸砚对——

　　生3：笔墨纸砚对琴棋书画。

　　寿：雪里白梅对——

　　生3：雪里白梅对风中绿竹。

　　寿：嗯；不错，不错，今天我想了个绝妙的上联给你们对对。

　　众生：先生上联是什么呀！

　　寿：（得意地）这上联，听好了：上联是“独角兽”。

　　生4：（与鲁迅对面，低着头，皱着眉）樟寿。先生怎么出这样的对子呀？哎，你说这“独角兽”对什么呀？

　　鲁：（边描绣像边漫不经心）你就对个“四眼狗吧”。

　　生4：四眼狗，（迫不及待地）先生，先生，我来对？

　　寿：（惊讶地，满心期待地）你？对对看。

　　生4：（大声地，得意地）：“独角兽”对——生齐：对什么呀？

　　生4：“独角兽”对“四眼狗”。（手指寿）

　　生齐：（大笑不止）

　　寿：（勃然大怒摸摸眼镜，用戒尺给了他一屁股）真是孺子不可教也！

　　众生：（又大笑）

　　生4：（讨饶，委屈地）是樟寿教我的。

　　寿：哦！（脸一沉转向鲁迅）樟寿，

　　鲁：（歉意地）我是和他开玩笑。

　　寿：（满脸愠色）你说应该对什么？

　　鲁：（稍加思索）“独角兽”对比目鱼。

　　寿：（先不解）比目鱼？（后喜出望外）妙，妙啊！“独角”表示单数，但“独”又不是数字，比目，同样不是数字却有“成双的意思”；“兽”和“鱼”都是动物。真是妙对啊，看来还是樟寿聪明啊。

　　寿：（回头对生4）樟寿书读得多，见识就广。你还记得“三味书屋”名字的含意吗？

　　生4：（面有难色）“三味”就是把书比作蔬菜、点心，还有…还有五谷。读书就像人离不开吃饭一样，要每天读书，做学问。

　　寿：嗯，你们都要像樟寿那样做学问，应该博览群书，才能见多识广。好，玩去吧。

　　众生：噢，玩去了。（退下）

　　第二幕赏梅

　　时间：深冬的早晨

　　地点：三味书屋后园

　　人物：师生

　　寿：（在幕前转了一圈，不满地皱皱眉头，大声喊道）人都到哪里去了？

　　幕后生5：先生，后园的梅花开了，我们在赏梅呢！

　　寿：（从一侧下。）

　　〔幕启〕：（学生围着梅花，指指点点）（寿从一侧上）

　　生6：先生，先生，快来看啊，好漂亮的梅花呀！

　　寿：（诗兴大发状）好一树蜡梅！有诗赞曰：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。真是好花呀，你们也来说说这梅花的好处。

　　生1：这梅花白里透黄，黄里透绿，颜色真美。

　　生3：梅花的花瓣润泽透明，像琥珀。

　　生4：（抢着说）还像玉石雕成的。

　　生5：花朵小巧玲珑，样子很可爱。

　　寿：是啊，真有点玲珑剔透、冰清玉洁的韵致啊！

　　生6：这梅花，不像桂花那样浓郁，也不像茉莉那样清淡，她的幽香沁人心脾，令人神清气爽。

　　寿：是啊！梅飘香而送暖，你们知道梅花最可贵的地方是什么？（生沉思）

　　鲁：梅花是开得最早的花，在冰雪还未消融时她就把春天的消息报告给人们。

　　寿：是啊，梅花的确开得很早，从小寒开始它就开放了。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。（语重心长地）你们都要记住，一年之计在于春，一日之计在于晨，要学习梅花，珍惜时间哪。

　　鲁：我们一定记住先生的话，学梅花珍惜时间，刻苦读书。

　　众生：学梅花，珍惜时间，刻苦读书。

　　寿：（赞赏地点点头）嗯，把你们学过的写梅花的诗词背背看。

　　生1：《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

　　生2：《早梅》李公明东风才有又西风，群木山中叶叶空。只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。

　　生3：《墨梅》王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

　　众生：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

　　寿：回屋读书去吧。

　　生：噢，回屋读书去喽。

　　（鲁独自在梅花前沉思）

　　（幕落）背景声音：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

　　第三幕买药

　　时间：早上

　　地点：绍兴老街上

　　人物：鲁、当铺掌柜的、药铺先生

　　背景声音：（咳嗽）孩子她妈…（另一声音）娘，爹又吐血了！

　　〔幕前〕母：唉，这日子什么时候才能熬到头啊。家里只剩下这件没穿过的皮袄了，我得赶紧去当了买药。

　　鲁：（鲁背着书包去上学，停住脚步，拉住母亲）娘，我替你去吧。

　　母：你还要读书呢，还是我去吧。

　　鲁：没事的，我跑快点。

　　母：孩子，难为你了，小心点。

　　鲁：我知道了。（一路匆匆，来到当铺）

　　鲁：（尽力向柜台举起包袱）掌柜的，请您快给我把这件皮袄当了吧，我父亲等着这钱买药呢！

　　掌：（翻看，不屑一顾地）虫蛀鼠咬，白领无毛，破皮袄一件，值钱十三文。

　　鲁：掌柜的，这件皮袄还没穿过呢！求您多给几个钱吧。

　　掌：（假惺惺地）看在你小孩可怜的份上，我就多给你几个吧。（幸灾乐祸地）唉，想当初周家也是个大户人家，就这样败落了，哼哼，可惜了呀。（随手丢下几块铜板，散落在地）

　　鲁：（接过几块铜板，又从地上拣起一块）多谢掌柜。（鲁又急急匆匆，奔向药铺）

　　鲁：先生您早，请您给我父亲开几副好药吧。

　　先生：（惊讶地）今天怎么让樟寿来了？

　　鲁：我娘要照顾我父亲，走不开。

　　先生：唉，你父亲一病不起，已卧床好长时间了，就是再多的家产，也不够坐吃山空啊，再加上这病，都消耗空了。

　　鲁迅：请您给我父亲开药吧，我还要去上学呢，

　　先生：好，好，好，这就给你开，唉，真难为这孩子了！

　　（鲁拎着中药，急匆匆地往家里赶）

　　先生：（感慨）穷人的孩子早当家呀！

　　鲁：抬头看看天，哎呀！太阳这么高了，我快迟到了！

　　生3：（路遇樟寿）樟寿，一起去上学。

　　鲁：哎，你先去，我马上就来，

　　生3：好，我先走了。

　　鲁：（鲁一路小跑，气喘吁吁地跑回家）娘，这是爹的药。我去上学了。

　　妈：你还没吃早饭呢，

　　鲁：没事的，明天我还帮爹去买药。

　　妈：（着急）哎——这孩子…（叹叹气，摇摇头下）

　　第四幕早

　　时间：早晨

　　地点：三味书屋

　　〔幕后〕（生读书：赵钱孙李……）

　　寿：（老师向外张望，不解）哎，这孩子学习一向刻苦，从来都不迟到，今天怎么还没来。

　　生2：先生，我来的时候，看见樟寿背着书包在街上呢，

　　寿：（皱皱眉）这孩子怎么也贪玩起来了？

　　鲁：（气喘吁吁）先生，我…来…来迟了。

　　寿：今天为什么迟到？

　　鲁：我…我…生3：先生，樟寿是替父亲抓药的。

　　寿：（不悦地）嗯

　　生3：（伸伸舌头，赶紧闭嘴）

　　寿：（一脸严肃，瞪着眼审视片刻，严厉地）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。要记住，少壮不努力，老大徒伤悲。你要像梅花一样珍惜时间。以后要早到。

　　鲁：（鞠了一躬，默默地走向自己的座位）

　　鲁：（坐在座位上，想了一会儿，拿起小刀，在桌上轻轻地刻了起来）

　　寿：（慢慢踱过去，满意地点点头）

　　画外音响起：鲁迅在书桌上刻了一个“早”字，从此，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早、事事早，奋斗了一生。

　　众生：是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做东风第一枝。

标签： 梅花 鲁迅 时间 独角兽 皮袄 众生 孩子 是啊 上联 地点 电子课本网 早课本剧剧本