故事梗概：一台被大火吞噬过的老琴，笙老师唯一对亲人的念想，面对他的疮痍技师们也回天乏术。销售员却找到了同型号的钢琴，但这台琴已经被售出，销售员与客人耐心的商量，最终争得客人的同意，把这台琴优先让给笙老师。这台代替老琴的二手琴终于拉到了笙老师家中。听到熟悉的音色，笙老师老泪纵横，也许是一个谎言，但是他让笙老师得到了巨大的安慰。
经典台词：琴不能修复，但音符却可以重生。
医生对病人可以把实情隐瞒，这样的谎话不是犯错，而是方便。
你需要的我给你，你痛苦的我帮你除去，这不就是慈悲吗?
场景一
时间：午后
人物：笙老师
地点：火灾现场外的人行道边
【全景是繁华的马路，红绿灯闪烁，轮椅的齿轮在向前滚动着，背景音乐是手表的吧嗒声，和刹车和汽笛混杂在一起。】
笙老师：(地上放着一只黄色的菊花，笙老师用颤动的声音支支吾吾的说着什么，小琴把耳朵凑近，重复一遍笙老师的话)我这是祭奠自己呢?(小琴眼眶含泪，用手帕擦摸了一把笙老师的鼻涕，笙老师依旧支支吾吾的说着)真希望祭奠的是自己呀!(镜头是对面的一栋大楼，正在修复再建。背景是收音机里的声音‘这场大火，一共造成了30几人伤亡，是近年来最大的一次火灾……’镜头暗下。)
场景二小品
时间：晚上
人物：笙老师 小琴
地点：笙老师家中
【家里有一点乱，笙老师斜躺在床上。】
小琴：我回家了，明天一早再来看您，楼下的阿伯半夜会来帮你解手。有什么需要按这个键。(把手机交到笙老师手上)
笙老师：(紧紧握住手机，望着小琴的背影远去，门被卡当一声关好。一段时间过去，屋子里景物的空镜头，笙老师把电话按键努力举起按下，小琴在电话里问：喂!有事吗?笙老师?笙老师用颤巍巍的声音努力的哼唱一段音乐。小琴在电话那边哭泣的回答：老师，我懂了!)
【影片字幕出‘重生的音符’】
场景三
时间：上午
人物：小琴 调律师 笙老师
地点：笙老师家
【地上散放着几块烧焦的钢琴琴键。】
调律师：(拍拍手上到黑炭灰)这个……
小琴：能想想办法吗?
调律师：我是调律师，懂吗?有律可调我才能调呀，侬现在连个琴弦都没得呀。
小琴：有的，有的，有琴弦的(掏出手机给他看照片)琴放在一个朋友仓库里，你说可以修的话，我就立刻带你去。
调律师：(凑过来看了看手机屏幕)妈呀!这活我干不了，你另请高明吧!我就不收你上门费了。
小琴：那，(表情无奈)那谢谢您了，我再想办法吧!
笙老师：(躺在床上，看上去在睡觉，其实是睁着眼睛仔细听着他们的对话。)
调律师：哦，(一拍脑袋)对了，你这个要找个钢琴整修厂试试看。
小琴：钢琴整修厂?
笙老师：(特写眼睛也是一亮)
调律师：是的，上海钢琴整修厂挺多的，但是有家资格老，做的年头多，技术很棒的钢琴厂，你拿个笔我给你记一下。
小琴：(赶忙把笔和纸找来的)你是说他们是负责修理钢琴的吗?
笙老师：卖钢琴、维修乐器，还有进口一些日本二手钢琴他们都做的(特写纸上写着‘雄闻乐器’四个字，还有电话号码。)
场景四
时间：上午
人物：小琴
地点：金沙江路13号地铁口
小琴：(从电梯上来，在出站下台阶的时候，身子一歪差点摔倒。她觉得脚有点疼痛，挽起裤管看了看，没有见到什么异常，但是走路却一瘸一拐了。)
场景五
时间：上午
人物：销售员、小琴
地点：雄闻艺术中心
小琴：(看了看纸条，又看了看门牌，推开玻璃大门)请问这里是雄闻乐器吗?
销售员：(从柜台后面走出来)是的，请问有什么需要帮助的?
小琴：(走路有点瘸)我想修琴。(目光看了看周围的环境，广角下是厅堂里摆
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