小品剧本上课

开场白

上课铃响起，学生们陆续进入教室。老师拿起讲义，开始授课。

学生的困惑

老师讲了一段时间后，发现学生们神情恍惚，显然没有在认真听讲。老师问道：“同学们，有什么问题吗？”其中一个学生说：“老师，我不明白这个公式的推导过程。”另外一位同学也表示不理解。“好的，我来给大家再讲一遍。”老师耐心地解释着。

意外发现

突然间，桌子底下传来了嘎吱嘎吱的声音。原来是一个人躲在那里看小说。“你是谁？怎么在这里？”老师问。“我是新转来的学生。”那人低头承认自己偷懒。“你应该在听讲啊！”老师斥责道。

加油鼓励

接下来的内容更加复杂，有些同学不禁感到力不从心。老师叮嘱道：“同学们要相信自己，相信自己一定能够掌握。我们一起加油！”同学们听了老师的鼓励，士气大振。

课堂小插曲

在上课的过程中，老师不时地和学生们开玩笑，化解了紧张的氛围。有时候还会讲一些与教学无关的趣事，使得大家轻松愉快地度过了整节课。

结尾白

课程结束时，老师对同学们进行了一番总结。“同学们今天收获了什么？”“收获了很多！”同学们异口同声。老师微笑着说：“那么这就是我们今天上课的目标达成了。谢谢大家，下次见！”

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