大学生心理剧剧本|心理剧剧本8分钟左右

作者:雕龙文库
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  在学校晚会的时候,我们可以表演一些心理小品,大家知道哪些心理剧的剧本呢?以下是小编整理好的心理剧剧本8分钟左右,欢迎大家阅读参考!

  校园心理剧《勇气》剧本【1】

  第一幕:(A、B两个人从台上一侧走来,边走边谈论,甲从另一侧上)

  甲:两位同学你们好,来,来看看我的字画,绝对一顶一的好。

  A:不需要,没关系,看一看可以吧,又不收钱,你看这是齐白石的,还有张大千的。

  B:我的床头还缺一张画呢,让我看看。]

  A:我们还是走吧。

  B:等一会儿,让我看看。

  甲:(附和)就是吗,看看吧,多好的画呀。

  A:那好,我帮你选一张。

  (这时,甲一边说,一边把手伸进A的兜里,掏钱包,B看见了想喊,但被甲的凶像给吓住了,没敢说话,眼看着甲偷了A 的钱包)

  B:我不买了,我们还是走吧(吞吞吐吐)

  A:你呀,真是的(同B走)

  (甲得意的下台)

  A:哎呀,我的钱包呢?

  B:你……你的钱包没了吗?不会吧,是不是忘在宿舍里了。

  A:没有,我清楚地记得我带出来了,一定是他偷了我的钱包。

  B:谁……谁呀?

  A:那个卖字画的,一定是他,走,我们找他去。

  B:不,不一定吧,我们还是回去吧。

  A:不行,我们去找他!

  B(拽乙):我们还是回去吧。

  第二幕 甲(小偷)、A(女)、乙(男)

  A(惊呆):啊!真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,我们找你找的好苦呀,你这偷偷一走,把我们弄的 几天茶不思饭不想的,而你却坐在这儿吞云吐雾。

  乙:(惊异)怎么了,莫非有看到帅哥了?

  A:什么呀,就是他,偷了小B的钱包,一个贼也让你醋意大发。

  乙:还说我呢,一个贼不也是让你那么样的忘情的寻觅吗?

  A:别瞎扯了,怎么办,总不能让他那逍遥自在吧。

  乙:一不做,二不休,凉拌(咳嗽)

  A:就凭你,刮二级小风,你得背个秤砣上街。

  乙:那就热办,我先去稳住他,你叫你……

  A:你行吗?

  乙:什么意思,是说你训练的不好吗?

  A:好,你小心点,祝你好运!

  (乙、A走了几步)

  乙:(回头)哎,你可得快点。

  A:你怕了吗?

  乙:不我没什么,我怕你的朋友受伤。

  (A下,乙走向甲)

  乙:大哥,借个地坐一下,成不?

  (甲一挪,不理)

  乙:吞云吐雾似神仙,只可惜没地去弄钱

  (甲一楞,斜了乙一眼)

  大哥,哪条道上生财呀?

  甲:(不屑)财,没财。

  乙:大哥,你可别开玩笑了,就你这样,往那一站,少说也得百儿八十万。

  甲:百儿八十万,喝碗稀饭。

  乙:啊,什么饭呀,这么便宜。

  甲:小兄弟,年纪轻轻的,话说的有点太狂了吧(严肃)。

  乙:大哥,俗话说的好,火车不是推的,泰山不是堆的,牛皮不是吹的,没有点能耐,敢往这里坐。

  甲:那你在这?

  乙:(四下张望)放线呢,那大哥你?

  甲:(环视)踩路呢。

  甲乙:哎呀,哎呀,我们是同志呀(拥抱)。

  甲:来,兄弟来一支。

  乙:谢谢大哥,小弟不会,来大哥喝一口。

  甲:谢了,大哥不习惯。

  (甲乙同时侧身)

  甲:谁知道里面有没有呀。

  乙:谁知道里面有没有呀。

  乙:大哥,你到底是……发什么财呢?

  甲:我呀,什么都不干,就是随便转转。

  乙:不会吧,随便转转就来钱?

  甲:小兄弟,听这话儿,有问题了,你不会是条子吧?

  乙;大哥,真会开玩笑,我是条子,条子要是我这样的,早就被你们撕成肉条了。

  甲:好小兄弟,听着。

  地振高岗,一派河山千古秀

  乙:门朝大海,滚滚波涛万年流。

  甲:头顶一柱香,脚踏四柱香,擎手六柱,一条青龙里潮头。

  乙:头顶一柱香,脚踏四柱香,擎手六柱,两只白虎岸边走。

  甲:一大,二大,天地为大。

  乙:三先,四先,义气为先。

  甲:原来是后起之秀,小兄弟,大哥误会你了,人在江湖不能不小心些。

  乙:哪里哪里,(转,幸亏我看过那么多武侠小说

  大哥,你们到底是发什么财的?

  甲:小弟,不瞒你说,大哥我是……(从包中取出一个小瓶)这个,180元。

  乙:假的?

  甲:谁卖假的,那伤天害理。

  乙:那真的?

  甲:真的,那需要成本。

  乙:那这是……

  甲:真真假假,假假真真,干我这行的,行走江湖讲究一个“对”字。

  乙:“对”字?

  甲:从医学上讲呢,就是要对症下药,从裁缝上讲呢,就是量体裁衣;从庄稼人讲呢,就是找对茬口,从婚姻上讲呢,就是门当户对。总之呢,就是叫“适销对路”就这个,卖给一个瘦子,一文不植。若是卖个一个彪形的女大学生,那至少180元。

  乙:干什么用的?

  甲:减肥。

  乙:哦,什么原料,哪国技术?

  甲:树叶、花生油、私人技术。

  乙:那不是害人吗?

  甲:害不死的,可它灵着呢,几天就能把我拉成你这样,绝吧?

  乙:绝,真绝。(侧头)断子绝孙。

  甲:小兄弟,我给你说,做咱这事,学样是最安全的。

  乙:我们可就不安全(背着甲说)

  甲:你要善于钻他们的空子,才能游刃有余。

  乙:今天让你钻套子,让你成瓮中之鳖。

  乙:大哥,你还做更大的吧。

  甲:我告诉你,推销,我那就是踩路,放风。

  乙;那什么算大的?

  甲:自行车不算啥,小钱包得一打,顺手牵羊,该偷就偷,该拿就拿,什么电脑,名牌衣服,手表、随身听……都有(说着从包里取出几个钱包)看着没,这是最近的收入,里面什么都有,钱、卡、首饰……你看,还有一张情侣照,别说,还真挺浪漫的,哎……这个家伙怎么好像见过?

  乙:是吗?远在天边,近在眼前吧。

  甲:啊,是你,你是……

  乙:哥们呀,怎么样,你可都招了。

  甲:小子,我早防着你呢,没有向导阴沟里翻了船,量你一个臭学生也不能怎么着我,你再上,别怪我狠了,幸亏老子留了一手,哼!

  乙:是吗?我今天看你往哪儿跑,你以为我没有留一手吗?

  甲:莫非你叫了警察(A、丁)

  乙:聪明,还是自首吧。

  甲:都别过来,我的刀可没有长眼(丁勇敢上)

  A:小B就是他偷了你的随身听和钱包,我们今天一起把他抓到派出所去,你的东西就可以追回来了。

  B:(难为情)是吗?那……那太好了。

  乙:小A,这个贼也偷了你的钱包。

  A:我们一起上,把他抓住。

  (A、丁、B把甲围了起来)

  甲:别过来,我的刀没长眼。

  乙:你以为我们怕你的刀吗?现在害怕的不是我们,而是你吧?快自首吧!

  小学校园心理剧《心灵的抚慰》【2】

  内容简介:本剧主要讲了与小希同一天生日的于小舟因父母外出打工而倍感失落和痛苦是,老师即使巧妙地对于小舟进行了心灵的抚慰,帮助于小舟找回了快乐的故事

  角色:

  于小舟:女,乖巧,性格内向,不擅言谈,穿着偏旧。

  小希:女,娇美伶俐,开朗活泼。

  赵龙:男,贪玩好动。

  田壮壮:女,偏胖,较贪吃。

  宋琳琳:女,穿着漂亮时髦,爱美。

  班主任:女。

  第一场(地点:教室)

  [序曲]在欢快的乐曲声中,同学们背着书包陆续进教室。

  [开场]小希背着书包,穿着漂亮的新衣服高兴地走进教室,防下书包后,喜滋滋地向其他同学说:“同学们,吃糖喽!”然后从书包里拿出一包糖。

  田壮壮:小美,今天你怎么这么高兴,还请我们吃糖?

  小希:今天我过生日,甜蜜共享嘛!

  田壮壮等七嘴八舌:生日快乐!小美。

  (惟有小舟独坐静默,这时其他同学向小美围过来。)

  宋琳琳:你这身新衣裳真漂亮,哪儿买的?

  小希(自豪地):我妈去沈阳时给我买的,二百多呢!

  宋琳琳:这么贵?

  小希(眉飞色舞地):这算什么呀?外婆送我的芭芘娃娃才好呢!盒子里有好几套新衣服,好几种鞋,那娃娃又会唱歌,又会说话。

  赵龙(羡慕地):你镇幸福啊!今天就过生日了,我还要等一个月呢,爸爸答应给我买遥控赛车,我都等不及了。

  大家(争先恐后地):我还有一个星期过生日,爸爸答应带我去千山。

  我刚过完生日,哪天上我家让你们见识一下妈妈给我买的旱冰鞋。

  。。。。。。

  小希(忽然想起什么,回头问):哎!小舟,听妈妈说,咱俩同一天出生,你妈妈给你买什么了?

  (小舟摇摇头,趴子桌子上)

  田壮壮:你不知道呀?小鄹跟她大姨住,她爸妈出去打工了,好长时间没回来了。

  赵龙(嬉笑):过春节他们都没回来,不会是不要你了吧?他们都喜欢男孩,说不定又要了小弟弟,不要你了?

  于小舟(抬起头):不会的。(趴在桌上,哭了。)

  小希:大山,别瞎说。

  本来吗,谁见过她爸妈来看过她?

  (小舟哭声更大了。)

  田壮壮:大山,我给你告老师,你把小舟气哭了。

  (壮壮跑下场)

  第二场(地点:教室)

  上课铃响了,同学们陆续进教室,老师最后走进来,小舟还趴在桌上,老师走过去。

  老师(亲切地):小舟,别哭了,老师都知道了。

  (小舟仍在哽咽。老师走到前面,教室里很安静。)

  老师:我给大家讲个故事,同学们想听吗?

  异口同声:想!

  老师;有这样一对父母,他们没有多少文化,但他们希望自己的孩子可以读高中,上大学。于是他们就拼命地挣钱。白天,爸爸在工地推砖,汗流浃背的;妈妈去干清洁工,那活有又脏又累;晚上,两个人又一起摆夜摊,省吃俭用,你们说他们累不累?

  同声:累!

  老师:那么他们爱不爱自己的孩子呢?

  同声:爱!

  老师:昨天晚上,我接到了这对父母的电话,他们说,他们的孩子今天过生日,可他们不能回家,让我替他们对孩子说声“生日快乐”,再加上一句“对不起”。

  (小舟听了,慢慢抬起头。)

  老师(走到小舟身边,抚摸着小舟的头。):小舟,生日快乐!你爸爸说,他和妈妈昨天收摊时已经太晚了,怕打扰你休息,所以没打电话给你,他们很爱你。

  大家齐声(小美领):小舟,生日快乐

  !

  老师:老师知道,今天,小舟和小美都过生日,我们唱支生日歌送给他们吧!

  (生日歌起,于小舟昂起头,拍手随同学们唱生日歌)

  (在歌声中落幕。)

  (舞台上响起老师打电话的声音:喂!小舟的家长吗?我是小舟的班主任,今天小舟过生日,希望你们抽时间给孩子打个电话,小舟很想你们。)

  [旁白]孩子的心灵需要家庭的温暖和父母的抚慰,当孩子的心灵因此而失落时,就会变得很脆弱,就会产生心理障碍,教师应及时把握孩子的心理状态,巧妙化解孩子心灵的坚冰,及时送去家庭般温暖,父母般关爱,让孩子的心灵充满阳光,让孩子健康快乐的成长。

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