小品名称大致起源于艺术学校和演艺团体。8人校园爆笑小品剧本有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！
8人校园爆笑小品剧本【一】
演员表：
xx——
xx——
ROSE——
JACK——
旁白——
老师——
主持人——
xx母——
xx父——
PART1
旁白：（深沉的）在《终极1班》有着这样一批人……
老师：好了，同学们，课先上到这里。下面说件事，由于我们这次要自编自导一个文艺剧，上一个礼拜我已经通知过文娱委了下课之后你们自己讨论剧本，然后你们自己选演员！那这一件事我就交给xx和晓宇了。
所有：（拖长音）没——有——
老师：那好，今天的课就到了这里。下课。（整理课本走人）
xx和晓宇一起走到讲台上！
旁白：“咔”（众人僵住不动）
这位xx同学，终极1班的文娱委，性格开朗，为人热情，本剧女主角。
各位观众，再来看这边，同学晓宇，头脑聪明，温文儒雅，本片男主角。
（旁白退去，表演继续）
xx：（一边上台一边说）我和xx商量了一下，觉得《T》很浪漫《我们排这出戏的“跳海”片段怎么样？
同学甲：可以啊，我无所谓的，反正让我演男主角也难度不大/
同学乙：啊？你要是演男主角，我就不考虑女主角了！
xx：行了行了，你们俩从早吵到晚，不累啊（带笑容）
xx：就是，xx当导演，我做幕后制作，你们俩当然是演JACK，ROSE了。就这么决定了。
xx：那我们就这样决定吧！
房+韩：阿？跟她？哼！（两个人手都插起来，背对背）
part2
旁白：几天后。在xx家中（手机响）{xx和晓宇背靠背站着}
xx：喂，我是晓宇呵
xx：哦。是晓宇呵？找我有什么事情啊？
xx：找你当然是和你讨论剧本的事情了！
xx：好的。没问题。你觉得剧本哪里还有瑕疵吗？
xx：我觉得jack和rose在船上的那幕其实可以。
门外。
xx母：（焦虑，皱眉）孩子她爸，你说这孩子怎么了？最近回来总是那么迟，回来后就抱着电话不放，一打就是几个小时！
xx父：孩子大了，总有自己的朋友圈子，咱们不好干涉那么多！
xx母：自己的朋友圈子？她才多大阿？我怎么放得下心呢？呀，这孩子该不是和他们班男生。。不行。我得去看看。
妈妈先趴在门上听，听不到声音就闯入。
xx：妈你怎么不敲门就进来啦？
xx妈：敲门？敲了门我还能逮住你打电话啦？
xx：我打电话又没妨碍到你，你管我那么多！
xx妈：抢过手机挂断，说，你最近是不是跟你们班上的小男生走的特别近阿？整天躲在房间里头打电话，你书都念好啦？（推女儿的脑门）以后的工作有着落啦？
xx：我的确跟我们班的男生走的很近，但我可以保证的是，我没有早恋！
xx母：那你天天打那么多电话？
xx：打电话就一定是早恋阿？那以后这电话还能不能打了阿？
xx母：你看看，你看看，这是什么态度阿？想挨揍阿？
（母女追逐下台）
part3
旁白，咳，你看这妈妈气的是爸爸怎么就一点都不担心呢？
xx母：老公，你怎么搞得，女儿现在天天拿着电话不放，你倒好，抱着带你不放。
xx父：你看你，你看你。整天就知道瞎操心，小孩子有没有早恋都还不知道呢，你忙什么啊现在？这不还有老式的电话吗？打个电话问问。
xx母：哎，老公，好主意啊！（背对老公拨电话）项老师吗？你好，我是xx的妈妈啊，我想问问你有关于我们家xx，xx她最近在学校表现怎么样啊？（老公这个时候悄悄凑过去听）
老师：嗯，挺好的啊。学习很认真地这个小孩，平时也喜欢帮助同学， 班级里头的活动我总是交给她，因为这小孩阿，搞活动有声有色的。
xx妈：阿，是吗？那你看我们家xx，会不会早恋呢？我发现她最近老是躲在房间里头打电话，我还没问她呢，她就跟我顶嘴。
老师：应该不会吧，xx一向都很乖的，他不是在组织同学排练文艺剧吗？我们班级准备在期中考试之后向全校师生及家长展示我们的文艺剧呢。
xx妈：是吗，可是，项老师你不知道啊，我总觉得她最近怪怪的，感觉上就像是早恋了`
老师：那这样好了，我明天来跟xx谈谈这件事情，看看怎么回事好吧？
xx母：那真是谢谢你了项老师，不好意思，今天耽误你这么久，那就这样吧，谢谢老师了，再见！（挂上电话，一回头就撞到老公）你在干什么啊？不时不管女儿的吗？凑过来听什么呢？
xx父：谁说我不管的啊？我听听还不成啊？
旁白："父母和孩子之间总会有摩擦，尤其当我们慢慢学会自己去处理一些事情的时候，他们总是会担心我们遇到这样那样的问题，从而阻碍了我们的成长，他们中的有些人或许会试图动用一切力量帮助我们搬开碍脚的大石头，殊不知，当我们将来在面对更大的石头时，反而会责怪他们，为什么当初不给我们多一次的机会呢？ 。
part4
xx：（拿着笔，刚写完信，看着信）希望妈妈看了我写的道歉信之后能消消气吗，那我放在哪呢比较好呢？还是放她梳妆台上比较明显，（放下信安心走开）
妈妈：哎，这一天可累死我了，咦，这是什么啊？女儿写给我的？（楞了一会儿，突然紧张拆开）
妈妈，最近我可能真的忽略你了……因为我最近在学校里编排一部文艺剧，你知道的，我一向都喜欢把事情做到最好，所以经常会和同学们讨论如何修改剧本的事情，可能我那时候的心情是很毛躁的，一至于和你发生了冲突……还让你担心我是不是早恋了…项老师昨天跟我谈过了，我也觉得我上次的口吻太重了，我向妈妈道歉…希望妈妈不要生气了…我们一直以来可都是模范母女啊…你不会这么小气不原谅我吧……
最后，我真挚的邀请你来参加我们明天的文艺剧表演大赛…借此机会让你验收一下你女儿的成果。
执爱的女儿
敬上
（把信放在心口，热泪盈眶）
旁白：女儿看来还真的是个懂事的孩子都给妈妈写道歉信了……
那结果如何呢？我们一起来看看第二天的会场吧
主持人：各位家长，各位老师，大家好，欢迎来观看南京市SSS中学高一年级的心理剧表演。表演现在正式开始，有请终极1班的同学为我们带来的《泰坦尼克》经典片段。
（主持人退场，男女主角X进行，并摆好造型，《我心依旧》响起，然后：
“JACK……！”
“ROSE……”
“You jump，i jump！”
“你怎么还不JUMP？”
“JUMP，我现在就JUMP”
“OH，JACK，我在下沉！”
“ROSE，别怕，抓紧我的手”
（两人挣扎入海）
主持人：以上呢就是终极1班为我们带来的文艺剧，掌声祝贺两位小演员及导演。
（停留5秒，掌声响起来）
xx和B，同学们一齐并排鞠躬，然后退场。
旁白：哈哈哈，他们排的文艺剧相当成功啊，不过，如果你们以为这样就结束了，那你们可就大错特错了，想往下听我说吗？至少也得给点掌声吧！话说这A妈怎么没来呢？难道不肯原谅女儿？
PART5
旁白：xx一个人孤单的走在路上还真是可怜啊，咦，前面那人是谁啊？（xx母）
xx母：（献上花）祝贺你！．
xx：（搂住妈妈）谢谢妈妈，我还以为你不来呢！
xx母：傻孩子，我总得买束花送你表示支持嘛！不哭不哭了！）抚摸着xx的头，一起退场）
旁白：（抽泣着）真是太感人了，事情总算是圆满解决了。哎~（情绪一转，深沉地）此所谓可怜天下父母心啊。对于父母近乎“越位”般的管理，我们更加需要的是理解和尊重啊。
全剧终（全部演员上台致谢）
8人校园爆笑小品剧本【二】
《乘车难》
场景：（教室）
时间：（早上上课前）
人物：ABCD（男）EFG（女）
（A各种无限无奈纠结托着下巴坐在教室的板凳上。这时BC走过来了。）
B：（拍拍A的肩膀）兄弟，大清早的这么失落？有什么不开心的事情，说出来让大家开心一下！
C：是啊，兄弟把心事说出来，别装深沉，沉默不是金。
A:说，还是不说，这是个问题。
B：哟，什么时候改走忧郁路线了？兄弟,说一下又不会死。
A：我是怕说出来了你们会找不到一样东西。
C：什么东西？
A：坚强的理由。
B：兄弟这是哪里的话，我范坚强这个名字可不是浪得虚名的，我妈给我取这个名字就是让我坚强，坚强，再坚强！你尽管说，大哥我没事。
C：你坚强，真是瞎了我的狗眼，我和你同居这么久了，我真没看出来。
（A忧郁的看了B一眼，继续沉思。）
B：同居，谁和你同居了？
C：住同一个宿舍不叫同居吗？
B：我真的想狠狠地往你的脸上吐一泡狗屎，我坚强你没看出来也罢了，还说我和你同居，不知道我的座右铭吗？
C：座右铭？是什么？
B：我性别男，爱好女，基友滚，不解释。
C：：好，咱就姑且先不说同居问题，就说你刚才你说你坚强，举个例子？
B:：你看我昨天晚上睡那么晚，今天来这么早上课，难道我还不够坚强吗？
A：得了吧，谁那次失恋在床上听着情歌哭得跟杀猪似的？还唱什么爱得死心塌地，伤得那么彻底。
B：嘘，家丑不可外扬，人家听你的就是了嘛，死鬼。
A：得了，如此伤风败俗，什么坚强不坚强，你们谁有我坚强？我从昨天到现在一直在思考我们170什么时候能改善！！！
BC：（双手作揖）诶，大哥还是您坚强啊！诶，170~诶，（马上坐下来比出和A一样的忧郁姿势沉思。）
A：（用脚碰了一下B）：你不是叫范坚强吗？怎么了？
C：他把名字说倒了。
B：（幽怨地打了C一下）讨厌。
A：（无奈耸肩）什么时代啊？
（上课了）
（D拿着书走进教室）
D：同学们，我们今天所讲的内容是中国航天发展史，请同学们把课本翻倒XX页。（ABC翻书）
D：在1970年，我国首次发射了第一颗人造卫星，2003年，我国首次实现了载人航天也就是神洲5号，而在随后的2007年，我国发射了嫦娥一号，首次实现了探月。
A：（举手）老师有问题！
D：哦，同学有问题？请讲！
A：老师，咱们们这什么啥时候才能首次实现真正意义上的通车？
D：同学，你这个问题不是存心为难老师吗？
A：那老师为什么我每个月总有那么30几天不想坐170，而二月尤其明显？
D：同学，我只能默默地祝福你能在2024到来之前找到想坐170的感觉吧！
D：好了言归正传，我们开始上课！不过人怎么少了几个？谁没来？
E：（气喘吁吁）报告！
D:（生气地）同学你干什么去了，（看表）都迟到5分钟了，你还有时间观念吗？
E：对不起老师，我是很有时间观念的，可是170它没时间观念啊！
D：（语气柔和了少许）同学，你刚刚乘170来？
E：是的老师。
D：（激动地拉起E同学的手）同学们，身边的榜样啊，大清早的乘170来居然只迟到5分钟，大家要多像这位同学学习啊！鼓掌！
（除E以外其他人鼓掌）
B：（举手）老师有问题！
D：哦，同学你有问题？请讲！
B：（面向E）我像问一下这位同学，我首先对你只迟到5分钟表示肯定，可是我很好奇，你是怎么做到的？能说出来和大家分享一下吗？
E：其实吧，我也没做什么，就是在被拥挤的人挤下来无数次以后，总结经验，努力，努力再努力，终于有一次我挤上去了！那感觉绝对不亚于，全国最大的免费范文网 end#等上泰坦尼克号！
B：是坐着激动吗？
E：激动啥啊？那叫一个揪心啊！但是那次给了我莫大的勇气，在随后一次次的实战中，我不停努力，不停地……
B：（打断E）哦，同学我懂了，真敬佩你的精神啊！
E：懂你妹啊，后来我明白了，光靠蛮力是不行的，得靠这个，（指指头）所以昨天晚上我就跑到司机家旁边的小旅馆住去了。今天一大早就在他家门口等他了。
（E来到座位上坐着。）
C：（大笑）哈哈，谁像你四肢发达，头脑简单。
D：好了，同学们，我们继续上课，在今年，我国发射了嫦娥2号，取得了……
F：（打断D）报告！
D：（十分生气地）同学，你怎么迟到了，都几点了！
F：（）老师，我昨天晚上没睡好，所以今天起晚了。
D：（十分生气地）没睡好，难道你去偷菜吗？
F：不是的老师，我昨天在写数学作业。
D：（十分生气地）数学作业再多，再难写，你也不能影响到今天的课啊！
F：不是的老师，作业不多，也很简单，可是我写着写着就看到了170这3个数字，我顿时就内牛满面啊！然后就悲剧了……
D：（十分温柔地）哦，同学，原来是这样啊，你怎么不早说呢，你还好把，（面向同学）来，哪位同学送她去校医室一下！
F：不用了老师，我还好。
D：同学们，看到了吗，这就是身边的榜样！
C：（举手）老师有问题！
D：哦，同学有问题？请讲！
C：（面向F）我首先对这位同学坚强的意志表示赞许，不过我很好奇，要事我换做你，我肯定郁闷的逃课打游戏去了，是什么让你走进了教室？
F：化悲痛为力量！
（D带头鼓掌，同学们也随后鼓掌）
F：不过最重要的还是因为……（F握住D的手）他……
D:感谢同学你对我讲课魅力的肯定！
F：老师，我想你弄错了，我之所以会来，是因为你，你每节课后都会点名。
D：（依然握住F的手）没关系，同学，感谢你对我讲课套路的熟悉！
（F坐到座位）
D:同学们，我们接下来进行的是点名，因为我数了下，发现还有一位同学没到。
G：报告！
D：（生气地）这位同学，怎么这么晚才到！
G：（紧张地）老师，我……我……
D：（温和地）哦，我知道了，同学，是和170有关系吧？没事，请进！
G：（紧张地）不……不是的，老师，我……我，迟到和170没关系。
D：（生气地）那你为什么迟到！
G：（紧张地）是……因为乘170的人太多了，我挤不上去。
D：（温和地）哦，那不是和170有关系吗？小品剧本
G：不，我没挤上去是因为我自己，和170没关系。
D：（无奈面向教室同学）：同学们，你们谁有问题？
ABCEF：老师我们都有问题！
D：既然都有，那就畅所欲言吧！
A;同学，我建议你还是把这个月的生活费拿出来打车到学校会更好？
B：同学，你在构建和谐社会吗？
C：同学，做我师父怎么样？
E：同学，天使天涯沦落人，相逢何必曾相识？
F：同学，请问您是上辈子折翼的天使吗？
D：同学，（停顿3秒）进来吧！这只是个美丽意外，真的没事，进来吧。
（G回到座位）
D：同学们，我们出行乘车就象一道选择题，这道题……
A：（打断）老师，不是吧，我们还有选择？难不成还有什么107，710？
D：当然有了选择了，我们乘车前可以考虑到底是乘170呢，还是坐170呢，还是上170。
A：这算什么选择？
D：怎么不算？然后当我们上车后可以选择是站着呢，还是靠着呢，还是蹲着。
B：老师，I服了U。
D：然后呢，我们可以选择是去菊花村呢，还是到菊花村呢，还是在菊花村下车。
（全体学生）：老师我们想不想下车,想下课!
（完）
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