欣赏电影剧本“屈原”剧本屈原的作者是的摘录，可以有两种方式去理解重点首先，郭创造历史起着动机郭性能“的事情，剧本屈原的作者是我吸收了从”雷电颂“的艺术手法” 郭正好与创作的历史剧“屈原”1942年1月，中日战争处于胶着状态文章的作者说“进步的人都感到剧本屈原的作者是；九年级语文下册课文屈原主要内容屈原一文主要塑造了我国伟大的政治家兼诗人屈原的形象诗人借屈原遭受陷害后的抒情独白，表达了对黑暗世界的强烈愤懑和对光明未来的热烈追求作者郭沫若借屈原的悲剧，展示了光明与黑暗。

剧本屈原的作者是谁

1、屈原约公元前340公元前278年，芈姓，屈氏，名平，字原战国末期楚国归乡乐平里今秭归县屈原乡屈原村人，出生于楚国丹阳秭归今湖北宜昌中国战国时期楚国诗人政治家屈原是“楚辞”的创立者和代表作家。

2、第一集 橘颂 屈原对高洁人格的完美追求屈原诞生于湖北秭归乐平里寅年寅月寅日的的神奇时辰屈氏家族是楚王室最古老的宗族在秭归，屈原接受了完整的贵族教育和儒家思想，以楚国特有的物产橘树为题，吟诗自喻屈原希望自己。

3、没有婵娟是作者虚构的理想人物作者创造她是把她当作“诗的魂”“光明的使者”“道义美的象征”来写的在艺术构思中，作者把婵娟作为屈原形象的补充和烘托，力求以婵娟的诗魂来展现屈原辞赋的精神，婵娟的思想品德。

《屈原》剧本语言欣赏

郭沫若故居位于沙湾市文浩街，包括郭沫若故居郭沫若纪念馆和郭沫若文化园郭沫若故居是文豪郭沫若出生和少年生活的地方它建于清朝嘉庆年间这是一栋中式平房，桶状结构，由四口井三口井和一个后院组成有大小房间36间。

屈原课文的主要内容第一部分诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力，表达了对黑暗的激愤和对光明的礼赞与向往第二部分借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者剧本取材于战国时代楚国诗人屈原的事迹，但不拘泥于史实，以屈原一天的。

屈平，字原，通常称为屈原，又自云名正则，号灵均，汉族，战国末期楚国丹阳今湖北秭归人，楚武王熊通之子屈瑕的后代屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死屈原是。

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