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关于社戏的课本剧

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从百草园到三味书屋阿长与山海经风筝雪藤野先生社戏等都被选入初中人教版语文课本朝花夕拾一书也成为中学生的必读书目之一，而他的小说集呐喊彷徨也成为后代人的精神佳作 1918年起，先后发表的。

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下面是我为大家带来的人教版语文七年级下册社戏教案，欢迎阅读 教学目标 1 理解主题与材料写景与抒情的关系 2领会课文用词造句准确鲜明主动的特点 3认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干。

社戏第一课时教 学设计 教学要点一通过对双喜六一公公为代表的人物形象的分析，教育学生认识并学习劳动人民淳朴善良诚挚友爱的思想品质二 学习本文将概括叙述与具体叙述有机结合的特点三 体会文中叙述。

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适合初中生演的课本剧有枣儿威尼斯商人故乡社戏哈姆雷特等一枣儿枣儿是靖江戏剧小品作家孙鸿所作，发表于剧本1999年第1期，并囊括优秀编剧奖优秀导演奖和优秀演员奖二威尼斯。

社戏课本剧剧本24～38段

下面是 无 整理分享的初中语文七年级上册社戏课件，欢迎阅读与借鉴 篇一 教材分析 社戏是初中语文七年级上册第一单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说就内容而言，它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为。

“社”原指土地神或土地庙，后发展为一种地方基层组织或区域的名称，接近“村庄”的概念 社字由“示”和“土”两个基本字符组成先看“示”东汉文字学家许慎分析，示上的两横代表天，下面的三笔表示日月星即“示。

2关于社戏 社戏，指土地神及祭祀土地神的活动社戏，指在社中进行的有关宗教风俗的戏艺活动在绍兴，社日演戏是由来已久的了，南宋时，陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是戏场，社日儿童喜欲狂”的题咏至清代，社戏成为戏。

导语社戏是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月小说月刊第13卷12号，后收入小说集呐喊这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历两次是辛亥革命。

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