仅供参考 希望对你有帮助 孙权劝学课本剧 第一幕 在一个金壁辉煌的大殿中《孙权劝学》课本剧剧本，有一张精致的龙椅《孙权劝学》课本剧剧本，前方有一张桌子，上面放着一些书 幕启 孙权坐在龙椅上，手托腮，看上去似乎有点不高兴 吕蒙从门外《孙权劝学》课本剧剧本；第一幕 地点孙权宫中孙权坐在椅子上吕蒙走进大殿，拜见孙权末将参见主公不知主公召臣入宫，有何吩咐孙权语气平和吕蒙啊，你现在已经掌权管事《孙权劝学》课本剧剧本了，可不能不学习啊吕蒙有些委屈回主公，并。

起初，吴王孙权对大将吕蒙说道“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞孙权说“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗只是应当广泛地学习知识而不必去深钻；“幕”指情节发展的一个大段落“一幕”可分为几场，“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换初学改编短小的课本剧，最好是写成精短的独幕剧。

孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”继而现身说法，指出“学”的可能性使吕蒙无可推辞，“乃始就学”从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近；下面是我为大家收集的孙权劝学 教案5篇，欢迎大家分享 孙权劝学 教案 篇1 教学重点 揣摩体会人物的语言特点 教学难点 理解吕蒙与鲁肃对话的含义 教学方法可通过朗读来揣摩领会人物形象，让学生进行讨论来理解课文。

孙权劝学课本剧台词如下东汉末年有位名将，姓吕名蒙，字子明他武艺高强，当时东吴的开国皇帝孙权认为吕蒙治军有方，重用了他吕蒙屡建战功，被封了很高的职位，掌管了军事有一次，孙权劝导吕蒙道“你如今掌管着军事。

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三名学生上讲台表演根据课本改编的课本剧孙权劝学学生讨论假如孙权群学的对象是方仲永，结局会怎样？学生练习写作，相互交流 激发学生学习课文的兴趣，用三国故事导入课文，板书课题孙权劝学熟悉课文，了解字词的含义。

第一幕劝学 布景三国时期皇宫 出场人物孙权吕蒙 开场孙权在皇宫中踱来踱去，忧心忡忡鲁肃不愿与吕蒙为伍，荆州难以收复卫兵大叫“传吕蒙将军进见”孙权返身坐在皇位上外面进来一个大将，是吕蒙吕蒙。

第一幕 孙权坐在主位，正翻看一些资料，专心致志地看书听属下报，吕将军在营外候旨孙权放下手中的书快请进来孙权吕蒙健步走进军营，离孙权五六米时，刚要下跪参拜吕将军免礼吕蒙谢大王。

如何备好教案呢？以下文章“孙权劝学教学设计”由为您提供，希望对您有所帮助！ 孙权劝学 教案范文一 一说教材 孙权劝学是人教版新课标语文七年级下册第三单元的一篇课文，讲的是孙权劝说东吴大将吕蒙认真学习的故事。

孙权劝学 第一幕 孙权坐在主位，正翻看一些资料，专心致志地看书听属下报，吕将军在营外候旨孙权放下手中的书快请进来孙权吕蒙健步走进军营，离孙权五六米时，刚要下跪参拜吕将军免礼吕蒙。

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1、孙权上帝，你为什么哭啊上帝我被你们热爱学习而感动啦555吕蒙哈哈哈哈~终于当上大将啦孙权你应该学习一下啦吕蒙。

2、孙权甲长者的神气 严肃的 教育的表情”说“我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗 只要粗略地阅读，了解以往的事罢了你说你事务繁忙，谁比得上我处理的事务多呢我常常读书，自己感到有很大的收益。

3、应该加上舞台提示剧本构成有舞台提示和台词，台词其实就是人物对话，这篇课文本身就是对话为主，所以很方便，但人物的动作神态这些课文是没有的，需要我们加上去，而这些动作神态就是舞台提示。

4、联系你从孙权劝学中学到的规劝技巧，写一段文字300字以上 八板书设计 不可不学必要性 孙权劝学涉猎见往事方法，目的 孤常读书现身说法 吕蒙辞学就学 论议轻松调侃 鲁肃大惊结友 教学建议利用。

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