引言

在现代社会中，礼仪教育越来越受到重视。通过学习礼仪知识和实践，人们可以提高自己的修养和素质，更好地融入社会。为了让学生更好地掌握礼仪知识，一所学校决定组织一场情景剧活动。

第一幕

故事的开端是一个新生入学的场景。主人公小明作为一名刚刚进入大学的新生，在迎新晚会上见到了自己的班级同学。虽然他认为自己很懂礼貌，但是在面对同学时还是有些紧张。在老师的指导下，他向同学打招呼，并且微笑着与大家交流。

第二幕

接下来是一个校园聚餐的场景。班级里组织了一次聚餐活动，在这个过程中小明遇到了另一个问题：如何用餐礼仪。他不知道该如何使用餐具、该如何与同桌沟通等等。幸运的是，他身边有懂得礼仪的同学，他们向他传授了一些餐桌礼仪的知识。在这个过程中，小明也学会了如何与人交流。

第三幕

最后一个场景是毕业典礼。小明在大学里度过了四年美好的时光，现在要迎来自己的毕业典礼了。在这个场合中，小明需要懂得如何穿着正式的衣服、如何行走、如何上台领奖等等。虽然他之前并没有接受过这方面的训练，但是在同学和老师的帮助下，他顺利地完成了自己的毕业典礼。

结语

通过情景剧这种形式，学生们更容易地理解和掌握礼仪知识。同时，在实践中也能更好地锻炼自己的应对能力和沟通能力。希望未来可以有更多的机会让学生们接触和学习礼仪知识，成为一个有素质、有品位、有修养的人。

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