前言

课堂情景剧是一种生动、活泼的教学形式，可以增强学生们的表现力、协作能力和创造力。本篇文章将为大家带来一个十分钟的课堂情景剧剧本，希望能够为您在教学中提供一些参考。

剧情简介

本次课堂情景剧的主题是“环境保护”。故事讲述了几个小伙伴们发现了身边的环境问题，并通过行动来改善这些问题，最终取得了成功的故事。

角色介绍

小明：一个热爱自然环境的孩子。

小红：一个乐于助人、勇于实践的孩子。

小李：一个具有创造力、善于思考的孩子。

老师：指导和协调整个过程，让学生们更好地理解并贯彻环保理念。

场景设定

场景设定在学校周围和操场上。通过布置一些垃圾桶、花草等道具来营造出一个清新、绿色的环境。

剧本

第一幕

小明、小红和小李在操场上玩耍，忽然发现周围垃圾遍地。大家都很不满意，开始议论起来。

小明：这么脏乱差的环境，怎么能让我们好好学习生活呢？

小红：我们应该采取行动去改善它！

小李：对啊！我们可以一起捡垃圾呀，让这里变得更美丽。

第二幕

三个孩子开始行动了，他们找到了几个垃圾桶，并利用废旧物品制作出了一个简易垃圾桶。他们还拿出自己的零花钱购买了一些鲜花和绿植，种在操场边缘。

小红：（指着自己做的垃圾桶）大家看，这是我做的，把它放在那里吧！

小李：（拿出自己购买的鲜花和绿植）我也准备好了这些东西了！

第三幕

经过大家的努力，场地变得越来越整洁和美丽，同学们也都感到很开心。老师走过来，看到了孩子们的努力，非常欣慰。

老师：孩子们，你们做得非常好！通过这次行动，我们不仅改善了周围的环境，同时也培养了我们的环保意识。

小明、小红、小李：（齐声说）谢谢老师！

结语

本篇文章为大家提供了一个十分钟课堂情景剧的剧本样例。希望这个故事可以激发学生们对于环境保护的热爱和关注，在未来的日子里更加珍惜自然资源和地球环境。

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