初中相声剧本2人
相声是中国传统文化的一种艺术形式，它通过幽默诙谐的话语和动作表演，展现出生活中的点滴和智慧。在初中阶段，学生们可以通过模仿相声演员，锻炼自己的口才、表演能力和创新思维。下面是一份适合初中生演出的相声剧本。
第一场：开场白
主持人：各位观众，大家好！今天我们邀请了两位同学来给大家带来精彩的相声表演。让我们用热烈的掌声欢迎他们！
第二场：《卖鞋》
A：小张啊，你看这双鞋怎么样？
B：哇塞，这鞋真不错！
A：我这里还有一双，挺适合你的。
B：嗯……不错不错。
A：那你试试看？
B：好吧（穿上鞋）……唉呀！太紧了，太难穿了！
A：怎么办啊？再换双？
B：还是算了吧，我看不适合我，我走了。
A：等等，你别走啊！
（话音刚落，一边唱一边跳舞）
A：卖鞋啊，卖鞋啊，各种颜色各种号！
B：哎呀呀，你这广告打得好！好的好的，我再看看其他的鞋子。
（两人离开）
第三场：《找茬》
A：小王啊，你看这幅画怎么样？
B：嗯……不错。
A：不错？你仔细看看，这里有个毛病。
B：哪里哪里？我怎么没发现？
A：就是这里啊（指着画上的一个小点），太难看了吧？
B：什么？这个点很好看好不好！
A：你肯定是眼花了。再仔细看看。
B：（认真地观察）……没有啊。你在找茬吧。
A：我怎么会呢？肯定是这画家失误了。
B：那也不至于扣分吧。
A：行了行了，别争了。我们赶紧去排练相声吧。
（两人离开）
第四场：《占座》
A：小李啊，你看这里坐着一个人，那边还有一张空椅子。我们去问问他能不能让我们坐吧。
B：好的好的，你先去问问。
A：（走过去）哥们儿你好，这边只有一张空椅子了，能不能让我们坐一下？
C：抱歉啊，我这位朋友马上就来了。不好意思啊。
A：那……等会儿呢？
C：大概5分钟左右吧。
B：（走过来）怎么样怎么样？
A：不行不行，这个人说马上有朋友来。我们只能找别的地方坐了。
B：算了算了，那边还有一张空椅子呢。走！
A：咳咳咳……（故意咳嗽）对不起哦，请问这个位置被占了吗？
D：没呢没呢，你们随便坐吧。
B：太感谢您了！
（两人坐下开始聊天）
第五场：结尾
主持人：大家看过了吗？这就是我们的两位同学为大家带来的相声表演。他们用幽默诙谐的方式，展现了生活中的点滴和智慧。让我们再次为他们献上热烈的掌声！
以上就是一份适合初中生演出的相声剧本，希望能给学生们带来启发和灵感，培养他们的口才、表演能力和创新思维。
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