图书馆的小品剧本

第一幕：进入图书馆

场景：一个学生进入了图书馆，开始寻找自己需要的资料。

学生：（走进图书馆，看着四周）哇，这里好大啊！我要去找这本书。（开始在各个书架上查找）

管理员：（走过来询问）需要帮忙吗？

学生：嗯，我在找这本书。（拿出纸条给管理员）

管理员：好的，请跟我来。（带着学生走向指定的书架）你需要的是这本吗？

学生：对对对，就是它！谢谢你！

第二幕：安静读书

场景：在图书馆内有一些人安静地看书、写作业等。

(一位同学正在阅读中)

(另一个同学走了过来)

同学1: “嘘！请保持安静！”

同学2: “哦，不好意思。”

（两位同学重新回到自己的位置上）

(经过片刻后)

同学1: “啊哈！”

(整个图书馆都因为他大声喊叫而变得嘈杂起来)

同学2: “你想怎样！？请保持安静！”

同学1: “好的，好的。。。”

第三幕：还书流程

场景：一位读者将书籍还回图书馆，与管理员进行还书流程。

管理员：你要还这些书吗？

读者：是的。（递上借书证和图书）

管理员：好的，请等一下。（扫描借书证和图书）这本书已经超出归还日期了，你需要交罚款。

读者：啊？我怎么会忘记了归还呢。多少钱？

管理员：（查看系统）10元。请缴纳现金或使用微信支付宝。

读者：好的，我用微信支付宝付款。

第四幕：离开图书馆

场景：读者完成借阅和归还流程后离开图书馆。

(读者拿着自己的资料准备离开)

(走到大门前)

(再次回头看向整个图书馆)

(对自己说)：“我一定会再来的！”

总之，这部小品让人们更加了解图书馆的一些基本流程和规则，让人们更好地利用图书馆资源，同时也增强了读者与图书馆之间的联系。

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