中国江苏网12月28日徐州讯（记者 张扬）放暑假比上课还累，感觉自己放了一个假暑假；妈妈平时总爱唠叨，要是我能变成妈妈该多好……12月28日，由江苏省文明办、省教育厅主办，江苏教育报刊总社承办的第九届江苏省中小学校园心理剧优秀剧目展演在徐州铜山演播大厅举行。

作为省文明办七彩的夏日未成年人系列活动中一项常态化的特色活动，江苏省中小学校园心理剧优秀剧目征集评选活动已连续开展九届，累计收到参赛作品2000余件，共评出获奖剧目800余个，这些优秀剧目反映了真实的校园生活，表达了孩子们的真情实感，实现了心理教育和艺术审美的有机结合，为老师、家长们找到了教育的契机和沟通的桥梁，也让整个社会更加了解孩子们的正常心理需求。

今年，全省各地推荐剧目近400件，参选作品题材更为丰富多彩，不少获奖剧目深度挖掘现实素材，聚焦校外培训、隔代教育、网络游戏等当下热点，带来感悟和思考。由全省心理健康教育学科专家、特级教师和教研员组成的大赛评委会经初选、复评、终评三轮严格评审，共评出获奖剧目94个，其中，特等奖9个、一等奖17个、二等奖28个、三等奖40个，并从中选出5个最具代表性的剧目参加展演。同时，由于部分学校软硬件条件有限，摄制视频短剧确有困难，今年大赛组委会首次增设优秀原创剧本评选，评选出优秀剧本奖27个，这些优秀原创剧本将汇编成册，供从事校园心理教育工作的一线教师参考。

展演现场，一个个因演绎剧中人而实现绽放的孩子们，在舞台上倾情演绎成长的烦恼，演员和观众彼此通过舞台演出体验角色内心的甜酸苦辣，跳出自我、审视自我、认识自我。一到寒暑假，父母就会给我们报很多兴趣班和补习班，让我们很苦恼，这部剧可以说是我们真实生活的写照。很多小观众对剧目《真假暑假》深有共鸣，希望爸爸妈妈看到这部剧，可以多和自己沟通，听听孩子自己的心声，才知道他们真正想要的是什么。现场的一名学生家长说，以前和孩子发生冲突的时候，只知道以大人的思想为主导，去教育他，不太征求孩子的意见，舞台上孩子们的表演让他有了更多的换位思考。

南京大学教授费俊峰多年来担任心理剧创作大赛评审，他在今年的参演剧目中发现了一个可喜的变化，剧目更贴近现实、更接地气，更多地去关注未成年人内心的冲突和矛盾，涉及到我要成为什么要的人，如何和异性相处，发生人际冲突时的内心活动等，五个短短的剧目中，呈现了丰富强烈的冲突色彩，使展演更深入人心，也更有教育启发的意义。

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