徐西岭 刘承奥

2024年1月

（刘承奥=L，魏精（Joker）=J）

L：各位同学，晚上好。

J：晚上好。

L：我旁边这位是Joker。

J：这可说得不对。

L：怎么不对啊？

J：在下行不更名坐不改姓，叫做艾莉芬。

L：艾莉芬？

J：对。艾草的艾，茉莉的莉，芬芳的芬。

L：艾、莉、芬。

J：对喽。

L：您这五行缺割草机啊。

J：有你这么损的吗。那您叫什么名字？

L：咱是蔡德仁。

J：哎对，就头上戴花圈的这位。

L：嘿。您这说的是啥话啊？这叫花环。

J：对对对，花环。

L：咱今儿个穿的漂漂亮亮的，来给大伙儿讲相声。

J：女装讲相声，新鲜。

L：您这就不懂了吧，想那一千六百年前，中国北方出了一位巾帼英雄。

J：您说的可是花木兰？

L：没错儿。

J：哦，古有花木兰男装替父从军，今有蔡德仁女装讲相声。

L：说起这个花木兰啊，我就想到了花果山。今年下半年——

J：去去去，您可别开花了，咱们切入正题。

L：说得好。咱们今儿个来到广州二中。

J：广州市第二中学。

L：的动物园。

J：动物园——是个啥啊？

L：诶，这你就不懂了。你看看啊，咱们这里有大象，有仓鼠，有长颈鹿，有猫头鹰，有小黄鸭，还有几百只鸽子，怎么就不是动物园了？

J：嚯，您这有点意思。

L：那可不。就现在，这个冬令营的联欢会，咱们来给大家表演。

J：冬令营。

L：天南海北的选手们济济一堂。

J：这都是些知名选手。

L：有北方的；有南方的；【J不断点头】有高三的；有高一的；有男的；有女的；有肥的；有瘦的；有200斤的；有199——

J：停停停。

L：怎么了？

J：您报菜名呐？啊？咱们这些选手哪是让您这样倒抻的？这些都是学信息学竞赛的，是国之栋梁。

L：咱们俩不也是嘛。哎，这个艾莉芬啊。

J：您喊我呢？

L：没错儿。咱们上次见面是多久的事啊？

J：去年5月份，CTSC的时候。

L：诶对，没错儿。到现在八个多月了。

J：十分之七年。

L：回想这八个多月的经历呀，我感慨万千。

J：一看就是有故事的人。

L：你知道这八个月里，我记忆最深刻的是啥吗？

J：那不知道。

L：告诉你吧。咱当了一个月的班长。

J．嚯，这可是件新鲜事。

L：没错儿。

J：您咋当上这班长的？

L：就去年九月份吧，我琢磨着要写这个OI Diary啊，总得有点生活经验和文化水平。

J：得补文化课。

L：对。所以呀，我就回去找班主任，问他我能不能回来上课。

J：他咋回答你的？

L：班主任开心的很哪。马上就腾出一个空座位来。我一回到班上，好家伙，同学们把我围得里三层外三层的，我想挪个地儿都没办法。

J：正常嘛。这么大一只鸽子，谁都没见过。

L：谁是鸽子呀？人家这是钦佩和仰慕。

J：得，您爱怎么说都行。

L：过了两天啊，咱们改选这个班干部。

J：班委。

L：人家班主任钦定我当班长。

J：国家队员带头，大家共同进步。

L：同学们一致同意。

J：有民意基础。

L：还让我评价平时成绩。

J：这平时成绩有啥用啊？

L：平时成绩分三档各一百分，一共三百分。关系到期末的个人总评。每个班前十五名选三好学生，年级前五十参选自招推荐资格。要是低过头了，您还得挨处分。

J：那还挺重要。

L：当时我就感动坏了。我决定啊，要让咱们信竞先进的管理经验，在学校中大放异彩。

J：您这么一说，我有不祥的预感。

L：反正第二天咱就走马上任了。

J：踌躇满志。

L：同学们热烈欢迎。

J：意气风发。

L：可不是嘛？撸起袖子加油干。

J：千里之行始于足下。

L：这第一步，咱要整顿收作业的乱象。

J，哎，这收作业可是个大事。

L：可不是吗？你想想，这作业要是收不好，降低批阅效率；

J：影响老师心情；

L：破坏教学秩序；

J：占用课堂时间。

L：实乃班干部一等一的大事。

J：有道理。

L：首先要杜绝晚交作业的情况。

J：灭杀鸽子除四害。

L：没错。我就规定啊，每个学习小组每个组员晚交一分钟作业，就扣组内所有同学一分。

J：诶，您等等。这一个同学晚交作业，干其他人什么事啊？

L：此言差矣。一个小组内的同学，就得互相监督，互相扶持，共同进步。众志成城，众口铄金，是不是啊？

J：好像有点道理。

L：正是。第二天就有人撞枪口上了。有个同学作业没带。

J：那可有趣了。

L：他们那个组的同学啊，那是急的抓耳挠腮，脸红得跟猴子屁股似的。

J：手脸两开花。

L：一直等到下午七点四十二分放学后，那同学才回家把作业拿过来。

J：嚯，您可真精确。

L：这叫秉公执法一丝不苟。

J：那一共多少分钟啊？

L：早上七点四十五起算，周天七百二十差三分钟，等于七百一十七分钟。

J：好嘛，这学期没分了。

L：下学期都没啦。但是，看在他们是初犯的份上，我就暂且饶过他们。

J：恩威并施。

L：下一步啊，就是整顿抄作业的乱象。

J：抄作业，恶劣。

L：的确恶劣。对付这种人啊，就得重罚。

J：说得好。

L：所以啊，我就又出台了一项规定：凡是出现作业内容雷同，理由又无法使人信服者，不仅要处罚抄作业的人，还要扣减他们小组一个三好名额。

J：等一下啊，您说话有点奇怪。啥叫作业内容雷同？

L：这个嘛，简而言之就是长得一样；准确而言就是抽象语法图最大同构映射边加权相似度超过百分之九十。

J：您还NLP呢。等一下，这不是GI-Hard问题吗？

L：一看您就没有图灵奖的经验。我们拉个随机匹配，套个模型把损失函数训练到0不就行了吗。

J：您不怕过拟合呀。那啥叫令人信服的理由？

L：就是几百个蔡德仁一致通过。

J：我懂了。合着您跟台评测机似的。

L：牺牲小我为大我。

J：您爱怎么说就咋说吧。不过我有个问题啊。

L：您说。

J：要有两个组的同学之间互相抄作业您又咋处理啊？

L：这种情况特别恶劣。要碰到这样的事，我就只能大义灭亲——

J：您要？

L：向年级主任申请扣我们班的自招推荐名额。

J：行。这可真是壮士断腕。

L：有魄力才能成大事。这不，两项规定一出，效果立竿见影。

J：同学们按时自主完成作业。

L：大家纷纷开除组员。

J：嗬。

L：解题文字随机排列。

J：怕被判重。

L：看到努力卓有成效，我深受感动。

J：您还挺多情。

L：俗话说得好：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

J：天若有情天亦老——

L：人间正道是沧桑啊。我下定决心，要向全年级推广高效的管理办法。

J：是什么办法？

L：这办法要因地制宜，因材施教，见机行事，具体问题具体分析，不能一成不变。

J：比如什么问题？

L：有一次咱学校来了一批外地老师听公开课，麻烦来了。

J：这桌子不够。

L：得去储藏室搬。

J：真够麻烦的。

L：于是我就大手一挥，把班上一半的课桌给送出去了。

J：那同学们怎么办啊？

L：两桌人合用一张呗。

J：不嫌挤啊？

L：哎呀，都是同学之间宝贵的青春回忆。

J：韶华易逝，风味长存。

L：这些事情一办完啊，我在我们年级就出了名。

J：怎么个出名法啊？

L：我在走廊一走——您跟我表演一下。

L作走路状。

J：（窃窃私语）看，就是他。二班的班长。

J：（扮另一人）就是那个人？

J：错不了。你看看他那副样子——

L：哟，两位同学，认识我啊？

J：（满脸堆笑）对对对，您好您好。

L：不敢当不敢当。要好好学习啊！

J：是是是。我们还有事，先走了，您再见。

结束表演。

L：就是这个样子。

J：等于说您还成了知名人物。

L：没错儿。

J：那我倒想问问您了。

L：您说。

J：您这班长当的这么好，为啥只当了一个月啊？

L：别提了，说起这件事我就来气。

J：给大家讲一讲呗？

L：高三学生都要参加模考。

J：那是。

L：第一次模考之前啊，我就在班上特别强调——要是有人敢作弊，我就——

J：扣全班一个推荐名额？

L：你怎么知道的？

J：您说呢。

L：同学们那是战战兢兢，如履薄冰。

J：可不嘛。

L：我心想绝对没问题了。

J：然后呢？

L：果然没人作弊。

J：您治班有方。

L：就在这个时候出事了。

J：还能有什么事啊？

L：卷子没了。

J：好好的卷子怎么能没了呢。

L：现在技术先进了，都是自动化光电扫描。

J：这我知道。

L：我们那新来一实习老师。

J：参与技术工作。

L：他一来就给办公室来了个大扫除。

J：还挺勤恳。

L：一扫除坏了，他给那碎纸机搁扫描仪后头。

J：嗬。

L：一个考场的卷子笔答题还没判，就从扫描仪出口给塞碎纸机里了。

J：喀喀嚓嚓行云流水。

L：那这个考场的学生不能没成绩啊？

J：怎么办呢。

L：我就借鉴以往的宝贵经验，给年级组提了个建议。

J：取消考试再来一次。

L：那哪行啊？高三时间宝贵，模考一次多麻烦。

J：那您怎么办啊？

L：星期天下午，我把那个考场的同学都叫来了。

J：说明情况。

L：把卷子拿来让他们再做一次，就当答题卡没碎。

J：好嘛。

L：又过了两天，班主任找到我了。

J：表彰你工作卓有成效。

L：班主任说：蔡德仁啊，早上你竞赛老师给我打电话，说你这个集训队作业的期限要到了，是不是应该回去搞搞啊？

J：合着您没做集训队作业啊？

L：我热心班级事务。当时这种状况，我只能是挥泪折杨柳，再别赠故人了。

J：功成身退。

L：同学们听说我要走啊，那是涕泗横流如丧考妣，免冠徒跣以头抢地尔。

J：要我也这么干。

L：我舍不得大家啊。于是我就发表最后一段离职演讲，来向我亲爱的同学们告别。

J：您怎么说的啊？

L：我说，（咳嗽），各位同学，一个月的时光是如此漫长，又是如此短暂。这段美妙的时间，无疑是善良的班干部无私的馈赠。在这一个月的时间里，作为一个集体，我们携手并进，勇于创新，奋发图强，用智慧和汗水谱写了青春的五彩华章。我相信，这段独一无二的回忆，可以给拼搏于理想的高考之路上的你，提供一个有力的援助。今年下半年——

J：您想说啥啊？

L：今年下半年，OI Diary制作组合作的OI Diary即将发布，欢迎各位同学下载品鉴，咱们文理两开花，共创新辉煌！

J：好！

【鼓掌】

（鞠躬，谢幕。）

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