主题思想

一个刚刚跟随父母到深圳生活学习的小姑娘对心环境不适应，因而孤僻内向，与同学们显得格格不入。通过一次以梦想为主题的班会，小姑娘打开心扉说出了自己的梦想，跟同学们更加亲近，逐渐融入集体。体现出包容、友善、开放、奉献的深圳精神在校园中的体现。

人物设定

孩子1：嘉嘉，一个刚转学到深圳的内地小学生。梦想成为芭蕾舞演员。

孩子2：新新，班长。梦想成为一名教师。

其他孩子6人：同学。

剧情梗概

课间同学们一起玩儿，只有嘉嘉一个人，显得很不合群。同学们跟她玩，她也显得很拘谨。

班长宣布开班会。

每个同学都在班会上以歌舞的形式展示了自已的梦想。

轮到嘉嘉，她很紧张，不知道该怎么说，这时候响起了著名的芭蕾舞剧音乐，嘉嘉不由自主的跟着跳起来，跟大家说她想成为一名芭蕾舞演员。

同学们告诉嘉嘉，深圳是一个很包容的地方，同学们也很愿意接受嘉嘉，嘉嘉也慢慢打开自己的心，和同学们更加融洽，更加热爱来到深圳的生活。

创意说明

1、 选择一件在深圳很常见的事例，许多人都有类似经历，更能够引起观众共鸣。

2、 以梦想为线索，贯穿全剧，一气呵成。

3、 以校园为缩影，充分展现深圳精神。

4、 孩子们的梦想刚好呼应深圳市小学生素养的要求，更有思想内涵。

5、 音乐设计风格鲜明，元素多元，体现深圳对多元文化的兼容性。

剧本正文

同学们都端端正正的坐着。

铃声响起，下课了。

欢快的音乐响起。（参考天《鹅湖中》的小天鹅一节）

同学们把桌子移到两边，欢快的玩耍，有的跳皮筋，有的下棋，有的踢毽子。只有一个小女孩（孩子1）显得很落寞，一个人缩在角落里。孩子2走过去，拉她一下，指指正在玩耍的同学，孩子1摇摇头，仍旧蜷缩在角落里，看别人玩。

忧伤的音乐响起。灯光打在孩子1身上，其他的孩子都在黑暗里玩耍。

孩子1：唱起《虫儿飞》

孩子1：（独白）爸爸妈妈在深圳工作，让我也来这里上学，可是在这里我连一个朋友也没有，离开了熟悉的校园，离开了关爱我的老师，离开了亲密的小伙伴。深圳虽然美丽，却不是我的家。

音乐结束，孩子1落寞的回到自己的座位上，灯光渐渐变成全场的灯光。孩子们在自己的座位上坐好。

孩子2：（把小黑板推上来）同学们，梦想是沙漠里的清泉，给人们以希望，梦想是黑夜里的灯塔，为我们指引方向。都是童年时期是最天真无忧的阶段，童年的梦想是最美好，最珍贵的。今天我们就以梦想为主题，聊一聊各自的梦想，好不好？

孩子们：好。

孩子3：我先说吧。

孩子3走到舞台中间，脱下校服，露出一身军装。踏步走。唱《士兵小唱》，其他同学在他深厚踏步走，跳舞配合他。

孩子1：（走到舞台中间）成为一名光荣的人民解放军，保家卫国，驻守边疆真是一个光荣的梦想。正是因为有了无数士兵构建的钢铁长城，我们才能有一张安静的课桌去学习知识，才能有安定的生活，享受和平。小明你的梦想真伟大！

孩子们走到座位上，给他鼓掌。

孩子1：妞妞，你的梦想是什么？

孩子3：（走到黑板前，把黑板拉到舞台中央，）我的梦想呀，说远，他远在天边，说近，它近在眼前。

音乐起，孩子3唱起《教师颂》

其他孩子在孩子3身后伴舞。唱完回到座位上。

孩子1：教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。老师的殷殷期望就像是一束阳光，温暖着我们，老师的谆谆教诲就像是一阵雨露，滋润着我们。成为教师是一个多美崇高的梦想呀。

孩子4：班长，班长，让我说说我的梦想吧。脱掉校服，里面穿一个小小的燕尾服。

孩子4：故意清清嗓子，开始唱歌。音乐起，唱《哆来咪》

孩子4：我将来要当一个钢琴演奏家，把美妙的音乐传播到世界各地，给全世界的人带来快乐。还要像郎朗哥哥一样，成为世界顶级的演奏家，为国争光！

孩子们：鼓掌。

孩子5：让我来说说我的梦想吧。（故意清清嗓子，拿出演讲范儿）I have a dream。

孩子们：（被他逗笑。催促他）快说吧！

孩子5：（走到舞台中央，穿着一身正装）

音乐起，孩子5唱英文歌《I want to fly》

孩子5：我的梦想就是当一名翻译家，把外国好的文化介绍到中国，也把中国优秀的文化传播到国外，就像一座桥梁，促进中国人和外国人的交流，让世界更了解中国，也让中国更好的看世界。

孩子6：你这梦想虽好，可是呀，还要等到我的梦想帮助你实现。

孩子5：那你的梦想是什么？

孩子6：（手指向天空）你看！

音乐起，孩子6唱《小小飞行员》

其他小孩在后边伴舞

小孩6：你说，你的梦想是不是还要靠我的梦想先实现？等我当上了飞行员，你想去世界上的任何地方我都能马上载你去，要是没有飞机，你去哪里都很远，传播文化俱进交流也会很慢很慢。

孩子5：恩，你说的有道理。京京，你有什么梦想？

孩子7脱掉校服，穿着一身戏服，迈着京剧出场的小碎步，走到舞台中间。（走台步时配京剧出场音乐）用道白的语调说：我呀，我的梦想既不崇高也不伟大，可是我的梦想确实最华美最典雅的。

音乐起，孩子7唱《梨花颂》孩子们：鼓掌

孩子6：太美了

孩子8：我都听醉了。

孩子7：用道白的口吻：敢问同学，你有什么与众不同的梦想吗？

孩子8，脱下校服，拿着调色盘和画笔站在舞台中央，音乐起，唱《我是一个小画家》

孩子们：哦，原来你想当画家呀。

孩子8：是呀，我想画我们美丽的校园，想画我的家乡深圳，想画奔流不息的珠江，我想把祖国各地色大好河山都收入我的画中。

孩子们：你真棒。

孩子8：嘉嘉，你为什么一直不说话？

孩子1：我我... ...

孩子2：嘉嘉，你有什么梦想吗？

孩子1：我，我没有。

孩子8：怎么会没有梦想呢？你告诉我们，你现在最想干什么？

孩子1：我现在最想回到我的故乡。

孩子8：为什么？

孩子1：因为那里有我熟悉的一切，还有我亲爱的小伙伴们。

孩子2：我们也是你的小伙伴呀，我们将来一定能成为好朋友的，到时候，你就也会像我们的。

孩子1：可我还是很想家。

音乐起。《思乡》。

孩子1脱掉校服，穿着芭蕾舞服和舞鞋，跟着音乐翩翩起舞。

孩子6：你跳的真美，真希望你能一直跳下去，不仅跳给我们看，还要跳给全国人民看，到世界级的大舞台上去，跳给全世界的人看！

孩子1：我就是想一直跳下去。

孩子5：那你的梦想是成为舞蹈家吗？

孩子1：对，我要做世界上最好的芭蕾舞演员。要去偏远的山区和贫穷的非洲去跳芭蕾舞，让所有的人都能欣赏到芭蕾舞的美！我也有自己的梦想了！

孩子2：我们每个人都有一个美好的梦想，值得我们用尽一生的力气去追逐。而这里就是我们梦想开始的地方！

孩子4：我爸爸说，深圳就是他梦想开始的地方。

孩子5：对，嘉嘉，其实一个人不是只会有一个故乡，我妈妈是湖南人，我爸爸是辽宁人，可我出生在深圳，我就是深圳人，这样我就有了三个故乡。

孩子6：是啊，嘉嘉，我也不是出生在深圳，我是三岁的时候从江西来到深圳的，我的老家江西很美，我的新家深圳也很美。

架子3：我们能来到深圳，一起学习，一起做梦，再一起把梦想变为现实，深圳就成了我们梦想开始的地方，将来有一天，我梦实现了自己的梦想，走向世界各地，你肯定也会想念我们，想念深圳的。

孩子1：对，同学们，你们说得对，没有来深圳之前，深圳是他乡，来到深圳之后，深圳就是我的家乡，没有认识你们之前，你们对我来说只是陌生的小孩，认识你们之后，你们就是我最好的朋友，我们团结友爱，互帮互助，一起实现最美好的梦想，让这片热土变成我们梦开始的地方！

孩子们手拉手站成一排，合唱校歌《梦开始的地方》。

谢幕！

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