剧本是一种文学体裁，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。下面是适合小学生小品剧本，请参考！

　　适合小学生小品剧本《竞选》

　　班长：“HI !大家节日好。 你问我是谁啊?我是二年(3)班的班长。班主任让我选一位文艺委员，可把我为难坏了。班里有30多人让我选谁呢?《《《”由于这是上学期，为我当时的班级二年(3)班创作的。这学期因为班级合并，所以排练台词改动很多。如班长一角色，因为班长杨静怡，在清明诗歌朗诵时表演过了，所以这次把班长一角色改换成了中队长倪娜，》》修改后的》

　　中队长：”hi 大家节日好!我是二年(1)班的中队长倪娜，。班主任让我选一位文艺委员，可把我为难坏了。班里有60多人让我选谁呢?”

　　中队长：班...............班长(口吃)。《《《由于中队长倪娜已演了班长的词了，班长又因为上面的原因和另有所用，所以这一角色便只有找别的班干部来出演了，最出选的是代理劳动委员扬国威，可是扬国威口吃学的不好，所以便只有再从班级里随意选人来演了。条件是口吃学的好。最终选择了杨京超来出演，可是杨京超并不是班干部，所以下面原台词有提到官职的都改换词。》》修改后》

　　。。。长：中。。。。。。中队长!(口吃)

　　班长：中队长，你怎么来了?班主任不是说，已是班干部的不参加这次竞选吗?》》修改后》

　　中队长：你怎么来了?班主任不是说，已是班干部的不参加这次竞选吗?

　　(中队长)：。。。长：我。。。。。。我是来。。。。。。帮你忙的(口吃处可以随意改动，只要达到搞笑的效果)

　　(班长)中队长：班主任说文艺委员首先要才艺展示通过，那我们就先看看才艺展示吧。

　　(中队长)。。。长：1.。。。。。。1号(口吃)

　　1号：(傻笑着上台)班长中队长(傻笑)

　　(班长)中队长：你笑什么?

　　1号：因为文艺委员一定是我的

　　(班长)中队长：那你先才艺展示吧!

　　1号：我要唱首歌。我还要找个人帮忙。(原没有后一句话，因为佟晶晶搞笑的效果不是太好，所以才让杨京超也一起表演的)

　　中队长：那你们表演吧

　　1号。。。长：《《《小兔子乖乖。把门儿开开。。。。。(歌名可随意，只要是孩子会唱的)

　　1号：班长中队长你看我行吗?

　　(班长)中队长：你先回去等着吧。

　　(中队长)。。。长：班.....班长，我。。。。。。看她唱的还。。。。。。还行。你......你说呢?

　　(班长)中队长：叫下一个。

　　(中队长)。。。长：2。。。。。。2号

　　2号：老师要选才hei，所以我要来hei，你要不选我hei，我就说拜拜hei.(这一角色最好找一胖子)

　　(中队长) 。。。长：你。。。。。。你要展。。。。。。展示什。。。么才艺?

　　2号：报告!我要背首诗。诗的名字叫《春晓》

　　中队长：那你展示吧!(后加)

　　2号：(边表演边背诗，动作要搞笑)

　　2号：报告!我的展示完毕。

　　(中队长)。。。长：你。。。。。。先回。。。。。。去吧。3。。。。。。号!

　　3号(学猴子蹦蹦跳跳上台)

　　(班长)中队长：这是谁家的宠物，没牵好啊?

　　3号：老孙我乃小猴子。陈翔。

　　(班长)中队长：你的才艺展示是什么?

　　3号：小猴子当然要表演小猴子啦(表演)要不然大猩猩(表演)

　　3号：班长中队长你看俺老孙怎么样?

　　(班长)中队长：你先回去等着吧

　　(中队长)。。。长：4。。。。。。。4号

　　4号：中队长，你看让我当文艺委员好吗?好的

　　中队长：你的才艺展示是什么?

　　4号：我会唱歌又会跳舞，你选我好吗?好的

　　(中队长)。。。长：那你先展。。。。。。

　　(班长)中队长：展示!

　　4号：等我表演完了，你选我好吗?好的

　　4号：那我给大家表演舞蹈《小龙人》好吗?好的

　　4号：音乐老师来点音乐好吗?好的

　　4号：(舞蹈)

　　4号：中队长，你看我可不可以当文艺委员?

　　(班长)中队长：等我把展示的结果先告诉老师，再告诉你说好吗?好的

　　《《《鞠躬。。。下台》》》

　　本故事最初，创作初衷是听说郑爽会跳舞，那天她跳了，我看了还不错，于是便编写了这篇小品。1号佟晶晶，在编写时心里想的就是她，二号原是为王洋帆编写的，王洋帆老家是广东的，说话的腔调很有趣。可惜她转学了所以，换上了同样胖胖的李梦宇，不过表演的中心不再是放在背诗上了，而是动作。3号陈翔长相本身就很像小猴子。可是动作学的并不是太满意，不过他上台时一跳一跳的很有趣。4号，便是郑爽，向前面说的一样，表演的中心在舞蹈上。

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