正能量校园心理剧剧本_大学校园心理剧剧本

作者：雕龙文库 2024-04-23 16:38:45

　　剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一，是剧中人物进行对话的参考语言，是一门为舞台表演服务的艺术样式，大学校园心理剧剧本有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

　　大学校园心理剧剧本一

　　人物：

　　a：大一学生，学生干部，性格耿直，豪爽

　　b：大一学生，成绩优良，家贫，以自己为中心

　　c、d、e同宿舍的人

　　第一幕

　　（幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，a正在扫地，同学躺在床上）

　　c：（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看a）今天还起这么早啊，太强了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（说完把被子蒙在头上又睡）

　　a：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头继续扫地）

　　e：（拿着上衣准备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上）

　　d：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。

　　c：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊

　　a：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……

　　c：哎，（叹息）就是资金比较紧张。

　　e：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲）

　　c：是啊，资金咋解决？

　　d：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝b的床努努嘴）b不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。

　　众人：（兴奋，赞同）对呀！

　　c：（犹豫）行是行，不过他刚把钱存起来，银行离这里这么远，他会去吗？

　　a：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让b跑一趟吧。咱又不是不还他！

　　众人：（附和）是呀！

　　e：（看看四周）哎，b去哪了？

　　a：刚出去，可能去厕所了吧。（朝向同学丙）舍长，等会儿b回来你和他商量一下吧。

　　d：好啊。

　　（b从舞台一侧走上台，推门进来，捂着肚子，众人看着他）

　　众：b回来了。（惊喜）

　　b：哎，饿死了。

　　d：b，我有事儿跟你说。

　　b：（挥挥手）（不耐烦）我先去买饭，有事回来说吧。哎，饿死我了。哎，有要捎饭的吗？

　　（没人响应，b拿衣服要走）

　　（a已扫完地面，正在往垃圾袋里装垃圾）

　　a：b，等一下，把垃圾袋拎去吧。（继续装垃圾）

　　b：（一副不耐烦的样子）哎呀，人家去吃饭，你却让人家拿垃圾，事真多。

　　a：你不是顺便吗，再说宿舍垃圾你什么时候管过？

　　b：凭什么让我倒啊，这地又不是我弄脏的，再说我还得学习呢。

　　a：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。

　　b：（不客气的）自己去就自己去，谁管！（摔门而去）

　　（a随后提垃圾出去）

　　（众人无奈）

　　c：哎，舍长，你说b连个垃圾袋都不提，让他去银行取钱，这不是难于上青天吗？

　　e：哎呀，b这人别的没啥，就是有点太自私了，宿舍的开水就他用的最多，可一到打水的时候就找不着人了。

　　c：是啊，我的大宝刚买来一星期，就被他用去一半，你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。

　　d：哎，行了行了，大家都是来自五湖四海的兄弟，都应该互相谅解嘛！等他回来，我跟他说。

　　第二幕

　　（a默默的收拾书包，准备去上自习；b津津有味的吃饭；c、e在看书，d和b坐在一起）

　　d：b，咱们学期期末资金都比较紧张，今晚聚餐的钱想让你先垫上，回来我们再还你，行吗？（同学甲点头）

　　b：（边吃饭边说）哎，凭什么让我出啊？发奖学金的又不止我一个。再说，我刚存银行，银行那么远，我才懒得去呢。（继续吃）

　　a：（听到这里，再也忍不住了，拿出钱包掏出钱交给同学丙）舍长，我不用他垫，我交上我的那分。

　　b：（看到这里，停下筷子）有钱不先垫上，还让我跑那么远。

　　a：（真的火了）我垫上？！（气愤，大吼）我要是有钱还跟你废什么话！

　　e：真的，b。我们四个身上所有的钱凑在一起也不够了

　　b：（不在意的，边吃饭）不够我就去取呀，也不用发火啊，真是的，仗着自己是个干部，就对人家吆五喝六的，什么玩意！

　　a：（愤怒的）你说谁呢，啊，你说谁呢？！拿奖学金就了不起啊？！

　　b：（也火了）有人强，也拿个奖学金给咱瞧一瞧。

　　a：（钱包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！

　　b：嗬，揍谁，还怕你不成？（不吃饭了，也挽起袖子，摆出战斗姿势）

　　a：（继续扯袖子）妈的，今天揍不死你我不姓牛！（准备动手）

　　（同学甲和同学丙一人拉一个）：行啦行啦，都是兄弟，有话好说！

　　b：就你是大爷呀，凭什么什么都以你为中心啊？（挣扎着冲a吼）

　　a：还大爷，我还是爷爷呢！（大吼）

　　（同学甲和同学丙劝止）

　　a：（背起书包）妈的，谁为集体做点事谁就该死！（摔门而去）

　　（屋里一片沉寂）

　　c：（走上前来）b别生气，他就是性子烈点儿。

　　b：（不屑）他性子烈，我性子还没烈呢。

　　d：是啊，b，你刚才的话也太伤人了。

　　b：（不耐烦的）哎呀，行了行了，我取钱去。

　　第三幕

　　（元旦晚上，桌上摆满东西，聚餐开始，a和b对面而坐。杯子盛满葡萄酒，别的同学互相敬酒，a、b相对不语）

　　a：（独白，追光）我这样做对吗？毕竟是同学，是兄弟，毕竟快考试了，大家时间都很紧，银行又那么远，我怎么就不能替b想一想呢？哎呀！（低头，懊悔）

　　b：（独白，追光）哎，都是兄弟，a也是为了大家，我是不是有点太自私了？可是让我道歉，真是放不下这张脸呀！

　　（最终，a打破二人之间的尴尬，举起杯子，朝向b，b也举起杯子）

　　a：对……对不起啊，b，我卤莽了。

　　b：（惭愧的低头）不不不，是我错了，我们都应该多为集体做一些事情，是我太自私了！所以，今天我请客！

　　d：好啦好啦，大家都是兄弟吗！正所谓“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”正所谓……

　　a：（推d）得了吧，别跟咱们拽文啦！（众笑）（举杯）好，来来，为了集体，干杯！

　　众人：（齐举杯）干杯！

　　（幕落，剧终）

　　大学校园心理剧剧本二

　　梗概：

　　都说大学生的成长像个迷宫，你我都好似迷宫中的一面镜子，你中有我，我中有你，一不小心就会迷失。在迷失中迈过心门，走出迷宫的出口，就是成长的心理历程。

　　xx，一个普通的大学女生寝室，性格迥异的四个女生自天南地北，以为找到了迈向成熟的最后一道门槛。四个不同性格女孩，校园心理联络员a，能干好强的b，美丽沉溺爱情的c，内向而迷茫的e，在生活中表面上相处的很好，然而各自内心都有着自己的困惑，终于在某天矛盾产生，最后在a的帮助下，大家都得到了心理老师的帮助，三种不同的方式，让大家都走出了各自生活的阴影，找到了迷宫的心门出口，不断认识自我，学会了正确定位，珍惜大学生活。

　　人物：a b c c的fd e f 陌生人（h）心理老师

　　第一幕

　　b、c、e各在书桌前忙着自己的事情。b正在忙着写活动策划书，c

　　看着韩剧，e做着听力，a正从外面回来，寝室门口放着醒目的“和谐的３１３”标语。

　　a：（手握宣传海报）我说，亲爱的姐妹们，我们校园心理咨询老师让我们这些“校园心理联络员们”办一个“关爱生命，阳光心灵”的系列活动，有没有感兴趣给妹妹我捧捧场的呀？

　　（无人应答）

　　a：b？

　　b：啊？（声扬）

　　a：c？

　　c：啊~（声平）

　　a：e？

　　e：啊！（声降）

　　田笑：你们……可真行！行了，你们不管我，我也不管你们了，我到食堂门口宣传去。三位大姐保重啊！

　　三人：嗯！（很齐，不抬头）

　　b：（站起来踱步）为了加强我校同学的英语学习气氛？不对不对，策划书，策划书，到底用什么开头好呢？（转向c，比较温柔）哎，c，这个策划书该怎么开头啊

　　（递过）

　　c：他，他怎么就死了呢？……5555……（手指屏幕）

　　b：（转向e）那，小文，帮我看看……

　　e：（做个动作，表示停，举小牌子，上书“别理我，做题呢”）

　　b：哎……（继续踱步，望天）

　　（电话）（诺基亚手机铃声）

　　画外音：诶哟喂！我的宋大部长啊！在哪儿呢？弟兄们等着你开例会哪！赶紧着吧！

　　b：啊？哦，对不起对不起，忘了，就来！

　　（b整理东西，往门口走，停在门口，回头。）

　　b：她们总是这样，只关心自己……（下场）

　　c：哎，大部长又走了，真忙。

　　e：是啊，我感觉咱这寝室就是给她睡觉用的。整天整天的忙活…

　　c：能者多劳嘛，跟人家比不了啊，真不知道咱什么时候也能自己写一份策划书呢？得了，我还是接着看我的韩剧吧。

　　（此时韩剧的背景音乐继续响起…）

　　（电话）

　　余晖：喂？亲爱的啊？咱吃饭去吧？

　　c：你还知道给我打电话啊？

　　余晖：哎呀，不要生气嘛，你下来看看，我给你买了什么？

　　c：好，就来（梳妆打扮一翻，穿上高跟，时尚小拎包，手拿墨镜准备出门）

　　c：（出门，一回头）她总是这么认真地学习，就没看她无聊过……哎！（摇头）

　　（俩人下）

　　（文摘下耳机）

　　e：有这么俊朗的男朋友还觉得无聊…… （摔书）学学学，到底有什么用啊？（沉思状）可，我一个农村女孩除了认真读书，还能做什么呢？

　　第二幕

　　c：（冲到台前）每次都这样！每次都这样！说了我已经吃腻了这种口味的德芙巧克力，我喜欢吃新出的牛奶咖啡加柠檬果仁味儿的！

　　余晖：每次吵架都把情况说得那么夸张，跟我欺负你似的……是不是肥皂剧看多了，还要模

　　仿剧情啊？

　　c：好你个死余晖，居然．．．．．．，哼！

　　（c气呼呼走进来，坐在自己位置上生闷气）

　　b：（满脸得意走进来）我们今天的演讲比赛取得了圆满成功，你看你看，我还得了二等奖呢！你今天怎么都没来看看那？

　　c：看看看。看什么看，你有叫我们去看吗？就知道干你自己的，大部长！

　　b：诶？c。这么说可有点过分啊！招你惹你了？真是莫名其妙。

　　c：我莫名奇妙？是你莫名其妙吧？我们很熟吗？这回得奖了记得我们拉？知道给我们炫耀你的那些光荣事迹啦？

　　b：你就是莫名其妙，以小人之心度君子之腹！

　　e：不要吵啦不要吵啦！

　　c：好哇！你说我是小人！那你是什么？你是什么？

　　b：你．．．．．．

　　e：我说你们没完了是不是？没完了是不是？c你有火跟你男朋友发去！别在这儿瞎嚷嚷！

　　c：我就愿意在这儿瞎嚷嚷，管的着吗你？

　　e：我看啊，你男朋友才算是倒霉，挺好的男生，摊上你这么个女人！

　　c：还委屈他了？哼！男朋友？！你倒是想有呢！可我知道，你也就是在期末考试的时候最受男生欢迎吧！

　　e：c你怎么说话的？别太过分了！

　　c：是b先没有分寸的好不好！

　　宋哥：是你．．．．．．

　　两个人：是你是你是你……

　　e：不要吵啦不要吵啦……

　　（a上场从外边回来……）

　　a：姐妹们，怎么啦？好了好了，不要吵啦不要吵啦！大家都一起两年了，怎么还跟小孩儿似的？

　　（对着宋，又转向楚）我知道大家都有不顺心的事，生气了气不要往别人身上撒了，这样，我们咨询室赵老师明天下午刚好值班，我陪你们去找她聊聊吧？

　　c：心理咨询？

　　三合：你才有病呢！（熄灯）

　　a：好吧，好吧！都熄灯了，都睡吧，明天还有课呢．．．．．．

　　（黑幕）

　　（c此时换上学生装。）

　　画外音：灯熄了，可谁又能安然入睡呢？她们都各自思索着各自的心事……

　　独白时间：（音乐起）

　　b：其实我也不想和她吵，可她们总是这样，我多想在开心的时候和朋友们一起分享，累的时候找个人说说话，你们都说我在人群中就似那闪耀的明星，可谁又知道我内心的孤独呢……我该怎么做？

　　c：我知道她工作忙，可她每次都这样，总是以自我为中心，说些我们并不了解的东西，我怎么受得了？有时候和她对比，我的大学未来的两年又将何去何从？我的大学到底该去做些什么？

　　e：我知道我不该发脾气，她们都那么优秀，而我…爸妈总说让我别为家里操心，在学校好好念书，可现在就业竞争那么激烈，把专业学好真的有用吗？我的大学生活又该如何规划呢？

　　a：哎，都是我工作的疏忽，平时总是在关心周围的同学，却忽略了我最亲最爱的姐妹们。明天，我得想想办法……

　　第三幕：

　　（老师出场）

　　画外音：第二天，a来到了心理咨询室向老师诉说了昨晚发生的一切（画外音落）

　　老师：a，你先别急，老师给你想想办法，好强的b……,你把这封信交给她；任性的c…，你把她的qq号告诉我，今晚我用一个特殊的身份和她聊聊；迷茫的e…，我们“关爱生命，阳光心灵”活动月不是要放映《西部志愿者之歌》嘛，你邀她一起去看……

　　画外音：a满脸疑惑地带着信离开，它们会化解xx的矛盾吗？

　　（a把信放在b那里。）

　　（b醒来，发现信）

　　画外音：

　　b，你好，我是心理咨询室的赵老师，作为一个学生干部，我常常能够看到你活跃的身影，昨天我收到一个母亲给我的来信，希望你也看看。

　　“赵老师，您好，不知道您是否还记得我，几天前向您打听女儿下落的那位母亲，昨天…昨天警局来电话了，那条…那条她童年里最爱玩耍的地方，我们看到了她的遗体，苍白的脸上不会再有她的笑容…再多的泪水换不回女儿的生命，再多的悲伤换不回女儿的一声妈妈，此刻，我怀着无比悲痛的心给您写下这封信，因为我不想让女儿的悲剧再发生……

　　她从小好强，追求优秀，一直是大家眼里的佼佼者，可谁会料到，20岁生日那天，她选择了离开，翻开她满是泪痕的日记本，我们看到的是优秀之外的孤独，骄傲的她内心比别人更渴望关爱，渴望有人陪伴她的孤独，渴望有朋友分享她的喜悦。可这些被父母、同学、朋友，甚至被她自己忽略了，她从没去敞开心扉寻找关爱。

　　我想告诉天下的父母，请给孩子们多一些关爱；告诉同学们，请给身边的同学多一些关心；告诉此刻正在忍受孤独的同学们，请与周围的人多一些交流……关爱生命，阳光心灵，请别再让这样的悲剧发生……”

　　（b读信，舞台上出现那名女孩的声音，用孤独的舞蹈显示无助，同时出现焦急的母亲．．．．．．）

　　（表演：一个清纯漂亮的女孩手拿奖状被人多次拒绝后，突然下起雨，给朋友伞，确无人理会，两个路过人撞掉她的奖状，丢下伞，此时雨加大，看着奖状，拾起，在角落樽下表现痛苦、无助、无奈，然后丢下奖状轻轻地漂走，把雨伞丢在舞台上，然后出现一个母亲焦急地寻找，同学们与母亲相遇的歉意……）

　　（b读完，坐下了，开始低咽）

　　第四幕

　　（c打开电脑，发现有人加好友………）

　　陌生人：在吗？

　　c：你是谁？

　　陌生人：我叫h，很高兴认识你。

　　c：h？有什么特别含义吗？

　　陌生人：我妈说，我是在黎明的时候出身的，那时候窗外依旧有几个h。