校园光盘行动小品剧本
近年来，环保意识越来越被人们所提倡和认同。为了更好的保护环境，学校开展了一次校园光盘行动。以下是本次活动的小品剧本。
场景1：教室内
（一群学生在教室里边聊天边用光盘听音乐）
A：哎呀，这首歌真好听啊！
B：没错，这张光盘里面有很多好听的歌曲。
C：但是你们知道吗？光盘是不能随便丢弃的，会对环境造成污染。
D：那怎么办呢？难道我们就不能听音乐了吗？
场景2：操场上
（几个学生正在操场上跑步）
E：哇！我跑累了，想去图书馆看看书。
F：我也想去啊，不过我还要还书。
G：那我们一起去吧！反正路上也可以聊聊天。
场景3：图书馆内
（学生们在图书馆里借还书）
H：哇，这么多好看的书。我都不知道该选哪本了。
I：你们知道吗？图书馆里还有不少光盘资源，我们可以在这里借光盘听音乐或者看电影。
J：可是我们不能把光盘随意带出去啊！
场景4：垃圾桶旁边
（学生A、B、C正在扔垃圾）
A：我把这个光盘扔进去吧。
B：不要！我们学校最近开展了校园光盘行动，不能再随便丢弃了。
C：对啊，我们应该将光盘交给专门的回收箱进行回收。
场景5：回收箱旁边
（学生D、E正在将光盘放入回收箱中）
D：好了，我把我的光盘放进去了。
E：我也放进去了。我们为环保做出一份贡献了！
场景6：校园广播室内
（几位同学正在校园广播室内录制环保专题节目）
F：大家好，欢迎收听我们的校园环保专题节目。
G：今天我们为大家介绍一下校园光盘行动，希望能够引起更多人的关注和参与。
场景7：校园广场上
（学生们在校园广场上展示自己参与光盘行动的成果）
H：看，这里有很多光盘回收箱，我们应该认真地将光盘进行分类投放。
I：我还特意设计了一个光盘回收箱，可以让大家更方便地投放光盘。
J：我也为校园环境做出了一份贡献，现在我每次都会选择用U盘来传输文件。
场景8：总结
通过本次活动，我们深刻认识到了光盘对环境造成的危害，并且积极行动起来，在各个方面尽自己的微薄之力。相信只要大家齐心协力，共同努力，就一定能够把环保做得更好！
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